裡關系以讓畢業之後就能到很好作，再加還個學份，這絕對能夠給個非常好崗位。

跟着李弘文港島邊玩之後，覺得發展經濟未來肯定主流，也試試。

但麼說呢，話就會完全靠自己打拼，裡肯定給太支持，頂給點點資源東。

“這個沒能幫決定，隻能自己，過，管選擇麼，都支持！”

這種事李弘文并準備插，覺得還耗子自己麼。

“嗯。”

回到号院，李弘文發現院裡好，止徐婉，還玫瑰，林惜君，還幾個跟徐婉關系錯院子弟都，而讓李弘文郭萬蔡也來。

這兩個自從考學後，來這邊都比較，基本都學裡悶頭學習。

“文哥！”

到李弘文，這些都聲跟李弘文打着招呼。

“好久見，這馬就畢業，覺麼樣？分配單位麼樣？”

這個話題這個時候所最事，李弘文問，個個都開說起自己畢業向。

“學給排，過裡覺得學分配好，所以會，裡會另排，應該文化部。”

“作分配還，鐵，正好跟裡關系對，過就分到偏遠方，等邊待些子才能辦法調回來。”

“準備聽從分配，準備方沒機會，之方過，覺得未來發展方。”

“準備留，學方面也基本沒問題，過學最好能留期間再讀個研究，這樣未來學曆才能配。”

院子弟們向其實無所謂，們基本都裡排，适就，适就直接用裡關系換個。

至于玫瑰與林惜君，這兩個就決定畢業後接受分配，玫瑰比較佛點，之就說畢業李弘文公司作，而林惜君還自己奔奔，所以準備畢業後把自己裝廠起來。

過，準備京，準備鵬以及羊邊，邊才最，機會也更。

“文哥，畢業，學給分配省，過聽聽法。”

蔡則目标直很确，就進體制，而且郵電學，本就跟原先職業關，所以學畢業後，也遵從省邊郵電系統，把分配回省。

“沒麼說，這次回肯定會比以基礎好很，職位也比以，再加相關作經驗，作開展會比較容易，隻能些成績，肯定會很就受到提撥，所以隻踏實往就好。”

對于蔡，李弘文真沒麼說，郵電本這個代就個非常錯業，現蔡又郵電學，個郵電系統最好學，回後定會成為省郵電系統，途以說片。