頭報到并沒課，所以幫也着急，飯完以後拿着自己碗保溫桶兒打熱後，繼續飯聊着。

聊過程當通過各自叙述，李弘文對宿舍裡另個，也算個比較直觀解。

體來說都比較樸實，都還錯，沒種壞子，别好就紅舒。

當然毛病也，就比如劉志，因為機關單位班總歡兩句，還齊建國好像怨氣比較點。

但都以接受範圍之。

聊完各自堂龍頭邊把自己碗洗之後，李弘文堂并沒跟幾起。

還學邊問問，必須。

“原則們希望能夠，但如果說裡離這邊确實比較，也以學。”

這個時間報到相對于午就些，所以再等會兒李弘文到學教務辦老師，提自己問題後，午班老師回。

“很，過也就到分鐘，就學東門往東點點。”

買這個院子為就能夠學時候來這邊着舒，當然距離。

“這個況需登記，向學領導說聲，如果學領導邊沒問題，就這麼來，如果說學領導到時候求必須，就得搬回宿舍！”

“好，謝謝老師！”

因為這頭，學方面對于這種事也沒經驗，所以務辦老師也敢打包票。

但這樣答複，已經讓李弘文非常滿。

從教務辦老師這裡，李弘文沒回宿舍，而溜溜達達往自己院子。

“問過老師，老師說現以先面，們向領導申請沒問題話就這麼，問題再回宿舍。”

回到院子裡，李弘文發現玫瑰徐婉兩個正自己院子裡太陽底着。

兩把躺，本書，晃悠着，非常惬。

“，就先這麼着，宿舍，相對條件也還，比咱們鄉剛到青點時候，強點半點，但這麼自己個習慣，子讓跟麼個子，還些太習慣！”

玫瑰跟李弘文同，到宿舍圈，打個招呼之後就離開回這邊，至于老師事，之李弘文說，所以也沒問。