許如直沒等到榮電話，打兩次都沒打通，提示關機。

許如很詫異，這孩子麼回事，真氣嗎？

由得開始擔起來。

“許老師，幫飯吧。”沈豔爾聲音傳來打斷如糾結，回頭，到孩子正乖巧望著自己，“會剝蔥，會洗菜，會好東。”

“用幫忙，作業寫完嗎？”如問。

“寫完。”沈豔爾乖巧回答。

“就洗，老師把這個菜給盛盤子裡，咱們就以開飯。”

“好，這就洗。”

“這裡洗吧。”如給拿肥皂：“記得打肥皂。”

“，許老師。”沈豔爾站廚槽邊洗。

如給把菜裝盤子裡。

炒兩個肉菜兩個素菜，肉點，孩子長體時候需葷腥點。

把菜放，擺放好，裝碗米飯，端過來。

再回頭，就到豔爾裡拿著兩個筷子，還雙餘筷子。

如怔，些詫異。

隻見沈豔爾過來，對：“許老師，這個公筷，沒傳染病，但起用餐，還亂夾菜好。”

如子愣，再，問：“誰讓這樣？”

沈豔爾垂眸子，輕聲：“爸爸個女朋友，個阿姨帶著幾，嫌髒。”

如子裡酸酸楚楚，覺得這孩子真太敏，起來麼愛，麼美好幹淨孩子，被個爸爸女朋友嫌棄，孩子裡覺定會非常受傷。

如：“用公筷，老師沒任何傳染病，也嫌棄。”雖然，也承認，樣衛習慣個好習慣，這樣跟孩子嫌棄說，恐怕對孩子傷害太。

沈豔爾擡起頭來，紅著睛著如，些敢相信問許如；“老師，怕會嫌棄”

如模樣，裡子酸更厲害，仿佛到時候自己，福利院長，處處都翼翼，也自信，格敏。

搖頭，搖搖頭，“當然會嫌棄，老師告訴，很棒，沒以嫌棄，來，飯。”

如拉著來，給把飯菜都弄好：“點，咱們兩個這些，全部完，晨再。呢，等咱們先買點，等到周末再們拿點，好好？”

沈豔爾聽老師給自己買，子點敢相信：“許老師，還給買嗎？”

“好嗎？”如笑著問。

“樣太破費，許老師，用買，以再穿今這個。”