蛇

，霍格沃茲飄飄揚揚初裡，哈利得到好壞兩個消息。

好消息攝魂怪終于撤霍格沃茲，加臨聖誕，即使也擋園裡熱烈過節氛圍，連教授們都稍稍減輕們作業負擔。

壞消息裡斯臨時事離開英國，煉術課暫，甚至沒法保證自己能聖誕趕回來。

而哈利每周裡斯裡禁閉，則由放言收所休息時間魔藥學教授接管。——考慮到鄧布利提議另個接管選沃德，哈利覺得還更願寝樣熟悉斯普辦公。

來這個，斯普決定用作腦封閉術教學。

哈利挺興這個決定——這着當魔藥學教授辦公裡隻斯普兩，而通常這種時候，斯普會暫時挖苦哈利興趣。

如果哈利當運氣夠好，還能收獲魔藥學教授溫柔對待。

倒說斯普能像裡斯或者萊姆斯樣，時時給哈利些溫鼓勵、摸頭擁抱——哈利自己也無法象這樣斯普。

斯普自己獨特溫柔方式：比如瓶體力藥或者營養藥劑，比如囊括哈利絕數問題答案書單，也比如允許哈利緒崩潰時候把自己涕淚起抹到袍子。

過最哈利運氣并算好，尤其當腦封閉術課程進展特别緩時候——用授課教師斯普本話說，毫無進展。

又次被迫斯普起溫逼仄樓梯間裡慘童，哈利半跪，急促喘着氣。

現雖然能抵擋斯普入侵，但好歹能比較順利斯普觸碰到某些東把踢——以傷害自己也傷害斯普方式。

聽到斯普歎氣，魔藥學教授聲音聽起來沒滿或者諷刺，隻單純、困惑問：“波特，為麼總無法抵抗呢？”

哈利些羞愧，但自己也，茫然眨着睛，嗫嚅着回答這個為自己耗費把時間男：“也，教授。已經按說每都清空腦，覺得也确實清空。但……”

但旦對用攝神取，些作就像樣。

哈利把這半句話咽回，擔斯普會認為這毫無理借或者抱怨。

“當然啦，麼能抵抗魔力共鳴另方對攝神取呢？畢竟們靈魂都共通着~”

熟悉“嘶嘶”聲響起，但這次童聲透信息卻讓哈利張嘴巴。

麼東？

魔力共鳴，甚至度懷疑過還為此過資料。靈魂共通又麼？！

“波特。”斯普刻發現哈利正常，謹慎環顧周，卻沒受到任何異常。

“噫，聽懂說話？”蛇繼續嘶嘶嘶說着，聲音似乎比開始更些。

“應該呐。們靈魂共通，能聽懂說話，就也能。”

這次哈利循着聲音到蛇蹤迹。

斯普辦公側邊幅壁畫，角落裡，條泛着幽綠澤蛇尾巴拍着畫。