轉與同

風帶着末餘溫，吹拂着青藤覆蓋教學樓。（）班教裡，班主任領着個男進來。

“同學們，這位轉來同學，祈丞。歡迎。”班主任拍拍祈丞肩膀。

祈丞站講台，對着全班同學個燦爛笑容，陽透過戶灑臉，顯得格耀。“好，叫祈丞，很興能成為同學。”

台響起陣掌聲，祈丞目教裡掃視圈，最終落靠個空位，旁邊着個男，正頭專注着本數學書，側臉線條流暢，神淡，仿佛周圍切都與無關。

“祈丞，就裡吧。”班主任指指個空位。

祈丞背着書包過，輕輕放書包，盡量發聲音打擾到同。側頭同書，面寫滿密密麻麻公式符号，得陣頭。

“好，叫祈丞。”聲打個招呼。

男擡起頭，雙清澈而邃睛，淡淡，吐兩個字：“沈清書。”說完，又頭繼續書。

祈丞碰個軟釘子，也，自顧自理起書。從書包裡拿畫闆畫筆，這從離東。

沈清書餘瞥見動作，眉頭微微皺，但沒說話。

接來幾，兩幾乎沒交流。沈清書總書、題，而祈丞則課餘時間畫畫，偶爾會對着發呆。

直到次數學測，祈丞着試卷題目，急得抓撓腮。偷偷沈清書，對方已經完，筆尖紙作響。

課鈴響，祈丞隻能着頭皮交幾乎空試卷。垂頭喪氣座位，沈清書收拾東時，到表，猶豫，開：“題會？”

祈丞愣，沒到沈清書會主動跟說話，指指幾選擇題填空題。沈清書拿起試卷，耐給講解起來，清晰，語言簡潔，原本複雜題目被講，祈丞頓時。

“謝謝啊，沈清書。”祈丞由衷說。

沈清書“嗯”聲，算回應，但嘴角似乎微微揚，隻得讓以為錯覺。