甯佳與搖頭，真渴。倒好奇，對以甯：“其實也問以甯兄弟為何備這麼袋。”

“淩霄姑娘。”以甯如實，“說沒麼能答謝東，以清晨起來跟着老夫挑泉，裝好交與。”

柳如殷将夠濕潤布巾放到甯佳與裡。甯佳與謝，擦着臉，瞥禅似甯展。

景以承開朗：“來，老也沒麼待見們嘛！”

“沒，老夫采藥。”以甯堅持，“待見就待見。”

“哎喲，阿甯紀輕輕，忒古闆！”景以承，“這幾袋挑着都費勁，何況還得。若非老相幫，淩霄個歲姑娘如何使得？”

以甯好像對老待見們觸，任景以承細數物證推論，依然改已見。

景以承就信，至激動時，“啪”拍甯展腿，正氣：“元兄！來評評理，過幾，老對咱們好？”

對于這掌奇襲，甯展并動容。景以承打力，就聽個響，而這個響很能反應況。

會武之，所達之處響聲越悶，對方越痛忍，反之亦然。

甯佳與抿嘴憋着笑，設甯展若會喊疼，第個鳴。

甯展長氣，：“們所言，都沒錯。”

景以承從未體會過被老師敷衍，此時如遭當頭棍棒，底氣驟虛，話音也：“兩個完全對觀點，共赢之理呢”

甯展無聲笑，：“觀點說到底因而。兩個完全對也未必沒并肩共，遑論觀點？”

“選擇并肩，還能算作對卻共嗎？”景以承以為然，“改觀呀。”

“能啊。”甯佳與也笑，“對，于之間。共，此之于第方或界而言。”

甯展：“簡言之，對者因利聚首，便共赢。”

甯佳與：“譬如，獨好辛，景公子獨好清淡，們作，便能守觊觎美，何樂為？事結後，還，。”

甯展：“誰也别教誰妥協。”

甯佳與：“否則，吐給！”

景以承樂彎腰，語無倫次：“、絕好好好，哈哈哈哈”

這麼好笑？以甯收拾着滿座袋，如。

等等，差點兒被這唱假鴛鴦哄傻！景以承倏打直闆，嚴謹：“們說對，現兩個同，自然理。阿甯背，總能把老分作兩半罷！”

甯展向甯佳與，：“隻副體。”

甯佳與向景以承，：“卻魂魄——”

“啊！”景以承擋，埋頭岔開雙腿，副招架得們倆如此夾擊姿勢，“就直說！老先為何視元兄為惡，如今又為何待等如鄰裡？”