德順跟着學。

峻學教導主任。

就把自堂侄事給長說。

長也認識德順，自然也笑着答應。

峻又級班主任說況，也級老師說原因。

然後丫丫，就被們班主任給帶進教，給排座位，并向班裡同學，介紹們名字，今後團結相處，好好學習。

都農孩，都很純樸，得們名字後，就很孩自介紹，說以後們好好相處。

丫丫也氣餒，方方同班同學玩到起，更虛請教座位後同學，表示自己來，會定請教們。

農孩都實，聽說好又好相處同學請教們，個個都拍着胸脯，很講義氣，表示定會幫助們，決藏私。

德順兩間教都，見孫女孫女班裡同學相處很好，也就放。

就學門旁，給兩個孩子買筆與本子，橡皮，鉛筆刀，文具盒等學習用品都給買兩套。

買完，滋滋就給兩個孩子送。

同班同學豔羨着德順把東送來，直誇丫丫個好爺爺。

丫丫裡美滋滋，定決，定認真學習，認真聽課，争取考個好成績，領個獎狀回回報爺爺。

隻節課。

午節半課，午兩節。

由于老師都農，裡都田，邊教課，邊還回喂牛，喂豬，幹農活。

所以課時間很。

點半，值班老師打預備鈴，孩子們到，教玩耍，讀或者把沒完成庭作業給補寫好。

半個時時間，期間以廁所。

點鐘正式課，或節語文課，或節數學課，或連續兩節語文，或連續兩節數學。

但，讀時間就變成廣播操時間，分鐘。分鐘廁所時間。

點正式課，節課分鐘。課休息分鐘，繼續節課。

午點零課放學。

用鐵錘敲打個挂起來鐵塊，鐵與鐵撞擊聲，也清脆悅，能傳兩裡聲音。

回到，丫丫表示老師課，們都能聽懂。

午兩點半課，們兩點鐘從裡，半個時到學，寬寬餘。

丫覺得分鐘就能到學。

也就兩裡。

過繞就遠點，裡。

就，莊稼裡。