何川柏笑聲來，這确實們拿獎老師也好處。

“也就第名，離第名還差點。”

“第名？！也等獎？以保本？”

何川柏點點頭，以報送個學，還沒仔細。

趙錦像自己被保送樣，臉笑沖何川柏說：“以用來課？”

何川柏又點點頭，按理說确實用來課。

趙錦滿臉羨慕：“舒，用再起更用考。”

何川柏這樣确實很爽，過準備保送，試試考另所學。

但以現成績來還點懸。

還到兩個時間，能能再提點成績。能考最好，考也沒關系，反正隻來試試。

——

何川柏再次見到齊釋第午。

當時課，正複習數學，節課數學測試。

突然個進班裡喊聲：“們班班長誰？們班同學别打起來。”

班級裡聲讨論問題聲音全消失，紛紛筆擡頭向站門說話。

班長回頭望班級裡，皺着眉起。班裡同學都自己位子啊，麼會打架學們班？

“同學，搞錯，們班同學都啊？”班長問。

位傳話同學着急忙慌往教瞟說：“就聽說們班啊……”

“搞錯吧？們班同學都。”

傳話同學指指齊釋位置問：“哎，最後靠垃圾桶旁位子沒嗎？趕緊吧，别等會真事。剛好今老師們又都開會。”

班長随着指方向，臉變，壞！忘記班裡還齊釋，這個轉來同學，平時班裡也麼說話，像個透樣，都記得這個。

“好，麻煩帶個。”

等班長後，趙錦收回探頭，自言自語：“誰打架？麼到們班來，們班都嘛。班長肯定熱鬧。還，節課還考試，這次再考好，真被老媽罵。”

何川柏分聽幾句，翻書突然頓，種好預。

“哎，秦阮兒？打嗎？”趙錦何川柏起，喊問。

何川柏搖搖頭說：“廁所。”