齊釋跟何川柏後面，李叔把車子院子，兩後車後，何川柏向李叔打聲招呼随後拿兩份餐，也沒問齊釋沒就直接塞到懷裡。

特讓張媽準備很普通餐，份個治加杯牛奶，給齊釋份裡面兩個治再加個煮蛋牛奶。

齊釋着自己懷裡溫熱餐牛奶，陳雜，聲說句謝謝。

“沒事，今背個單詞好。”何川柏就餓，拿自己咬，嚼完嘴裡才開說話。

齊釋：……

為麼謝背個單詞。

齊釋麼說隻能回個好。

齊釋兩解決個治，很就完餐，拿單詞本開始背單詞詞組。

何川柏拿還之個破本子便問：“送單詞書呢麼用？”

齊釋沒刻回答而腦子考該麼說才好，但會實到好借便實話實說：“太，帶着方便。”

何川柏沉默。好像确實，買時候就着好沒考慮麼，麼帶着确實方便。

“好吧。”過會何川柏又到麼補充到，“以帶着放李叔車，學放學。”

怕齊釋信何川柏又趁着紅燈叫聲李叔：“李叔，說以嗎？”

駕駛位正開車李叔後視鏡笑着說：“當然，這輛車專門用來接送爺，爺幹嘛都以。”

何川柏扭頭向齊釋臉“？沒說錯吧？”

“好吧。”

李叔之車方把放，兩也沒着像剛開學樣避着，并排着進班級。

課間時候班主任來趟班級，說個期期學舉辦季運動會，讓同學踴躍參加為班級争。

同學們聽學開運動會自然開，這代表着們以兩課算來連着雙休共假期。

但因為們點班，部分都學霸，除操很會運動，教裡寫作業就教裡寫作業，再加們現學期體育課全被别老師占。

這就導緻們班能主動參加運動會隻就數過來。

所以班主任特班裡強調，每個項目必須個參加，體育委員周把名單給，以用自習給們批假條訓練。

何川柏用擔自己會被，何川柏來之秦阮場莫名其妙燒就讓個青元富都曉秦兒子子。

況且就算沒場燒，秦阮也千嬌百寵被秦捧掌，隻願，還誰敢強迫？

果然，班主任體育委員就臉苦從最後面個同學開始問起，求爺爺告奶奶個個求。