這間書雖然并且沒放麼東，但放每件東體積都。

例如兩面靠牆書櫃，面這以并排躺兩個成書，以及放牆角台打印機。

視線随之轉動這時才注到，另面牆個也很洞洞闆，面挂着密密麻麻照片。

因為離得點遠，清照片面容。

說起來，應該點視，但度數沒嚴響活就沒鏡查。

算，至現闆隻點模糊，并會響課，等考結束再配副鏡吧。

緒溜會，後面門又被打開，何川柏端盤果拼盤進來，放兩間位置。

“貝貝，打開台燈，級。”

“好，主。”

随着語音回答落，紅台燈亮起來。

何川柏注到齊釋面試卷覆蓋陰，平時這學習肯定開燈，今急着換搞忘記。

每次回寫作業都會換居，覺得從面穿回來很髒，間裡穿着來回動。

齊釋直盯着盞台燈，何川柏以為覺得亮度适便問：“麼？太刺嗎？”

“沒，以。”齊釋還盯着盞燈，會還沒忍問聲來，“麼打開？”

何川柏這才到這個世界，智能聲控之類産品才剛剛面世還實驗期，隻部分庭使用。

但何川柏原本世界，科技比這個世界發達，智能就投入場好幾，功能已經非常完善。

何川柏解釋：“貝貝名字，款智能ai産品，隻叫名字說功能就能執。們之信息課沒提到嗎？”

齊釋聽搖搖頭，又盯着燈些麼。

何川柏也，任由，又問：“試試嗎？”

齊釋除好奇并沒麼其法，這些很正常，活并沒機會能接觸到電子産品，包括電視。

所信息來源全部都學時期同學，或者兼職時飯聊客。

旁默默搖頭拒絕說句“用”，頭繼續寫物理試卷第題。

“好吧。”何川柏随。

把書包裡資料試卷等點點拿來，堆子，很何川柏面這塊位置就被堆滿。

又理塊能夠放張試卷空方。

随從試卷抽張來，剛寫幾題，突然起來複印數學試卷，便拿按動筆冒戳戳齊釋寫字肘。