“秦阮,這題答案就,說?哎,幹嘛呢?”陳分說過學委,隻好轉頭尋求何川柏幫助。
何川柏回頭揚揚裡紙說:“丢垃圾呢。”
“哦,”趙錦拍着子激烈學委說,“答案就!些個就錯!别掙紮。”
到齊釋座位旁邊,撇子試卷,用指選擇題第題點兩說:“這題b,最後答案需加個負号。”
隻來丢個垃圾,幸好沒被發現。
齊釋默默把括号裡d劃掉旁邊寫b。
“其對嗎?”齊釋着何川柏問。
何川柏失笑:“最後個也錯,c。”
“次謝謝。”齊釋頭邊寫邊飛說。
把紙團丢進垃圾桶,順便把歪面書堆往裡面推推以免掉來:“沒事。”
說次送消腫藥事。
臉印子已經沒,隻剩嘴角傷結痂還沒脫落。
來藥很管用。
之後第回之後,何川柏就間矮到盛開芍藥。
“……”
“沒麼,馬課。”
何川柏句話還沒說完,便被齊釋打斷,剛好課鈴聲響起,無法,隻好回到座位。
次個時間,仔細說說。
何川柏着既然輔導齊釋學習,數學又個樣子,基礎應該,應該就太能跟得節奏。
自己數學卷子每題旁寫答案詳細解題。
自習課後,何川柏收拾好書包,從位子站起來,習慣性朝後,齊釋位置已經沒,隻剩個書包挂靠背面。
何川柏過,拎着書包帶子把放到子。
書包背帶連接處被陣線縫迹象,但方已經些開裂,縫補着用。
此時教學樓已經沒麼,何川柏正着如何老師說讓帶齊釋,便聽到叫。
“秦阮。”
正着樓梯又着事,何川柏腳個沒踩穩,往兩個台階,反應過來後雙慌亂抓扶。
還好及時抓扶,然這滾,後幾個也别來學。
“沒事吧?”齊釋見何川柏回頭張嘴剛回,就事,吓得趕緊階樓梯并作階朝何川柏來。
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