擡頭着舉着傘,麼時候來堂飯?
這麼巧。
“起嗎?”何川柏問齊釋。
之問飯,被回“過會”,何川柏認為自己起。
也對,剛轉來就秦爺起,誰會呢。
“淋回教?還其陪回?”此時臨課,堂裡面已經沒。
齊釋說麼,如果被其同學到,估計就會證實個猜測,第來學,麼能會這麼就認識何川柏呢?
何川柏:……
“吧。遲到。”齊釋台階,站幕,着何川柏說。
何川柏把插進袋裡,台階坑,避開,湊到齊釋邊。
“哦。”
幸好傘夠,以打得兩個,就得把傘偏點,然把爺淋濕估計又會許麻煩事。
誰都沒說話,學這條很好,尤其,到處都積,齊釋帶着何川柏避過坑,到教學樓,齊釋把傘收起來,甩幹傘。
何川柏見齊釋肩棉塊顔,淋到。
又自己,全除子面被濺濕點,其方點都沒見。
兩個後踩着點進班裡。
趙錦着齊釋跟何川柏後面進教,瞪,等何川柏到位子便趴子扭頭對何川柏挑眉聲說:“倆偶然,還……”
何川柏回頭剛位子齊釋,從洞裡随便掏本書,數學書,放子起來。
肩淋得也擦,就樣放着管。
“覺得呢。”何川柏把之沒寫完試卷拿來說。
“啊?猜——問題!”趙錦調侃。
“恭,猜錯,倆沒問題。”何川柏臉無辜說。
趙錦信,“呵呵,就等着抓尾巴吧。”
“哦。無所謂。反正抓到。”何川柏輕松說。
表面輕松,實際……
節自習分鐘,共節,到點自習。
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