"很優秀，将當物品衡量。"警告瀾。

瀾倒吸氣。這追，隻追個，最熱鲸魚直播股份說送就送，追到啧啧啧，敢

簡單點東，祝晏正捧着機導師通話。

"晏啊，老師昨到直播，寫特别棒，能通老師真很興。"

祝晏導師姓王，王流徽，堂撫流徽，罐朝夕施流徽，個很愛老頭。

開始王流徽隻挂名傳媒學，并沒麼帶法。

都國寶級老藝術，偷偷懶麼？（叉腰瞪吹胡子）

而且幾個開帶學老朋友現見面每個都憔悴。

真應句，專業領域對毫無威脅，教育界卻能讓名譽掃。

害，像這樣偶爾節課，閑暇時彈個曲，處瞎溜達美滋滋？

但緣就麼奇妙，節公開課，就到所格格入，仿佛自成個世界祝晏。

當然，時隻覺得這孩子真美得音樂樣。

然後需讓學起演示時候，毫猶豫選祝晏。

結果就，被祝晏自創充滿靈氣片段驚豔，打破自己收學原則，收祝晏。

面對老朋友特打來電話嘲笑，王流徽點也。

祝晏學麼都點就通，創作能力更用說。

就放話，學創作這方面遠超于，甚至，都聯系好朋友，定讓學個驚豔場。

結果唉提也罷

現，祝晏能來，王流徽最興，沒之。

"晏啊，如果直播開，随時老師說，老師這點脈還，用自己歡事哈"王流徽絮叨着，但沒提麼，讓祝晏直播話。

誰學誰解，昨就聽來，這孩子，怕用。

祝晏嘴角就沒過，認真聽着導師絮叨，時時回應，滿。

好像總能遇到很好

狀态最差時候，導師師母起陪着，幫渾渾噩噩辦理系列事

"老師，"祝晏等王流徽說完後輕聲開，聲音裡帶着笑，就如同以樣。"過兩帶團子來師母。"

"好好、好。"電話頭王流徽罕見沉默。

祝晏故裝作沒聽來王流徽話裡顫抖哽咽，陪着又聊好會兒。

挂斷與導師通話後，個都輕松。