般

周聿淮點發送後收起機，平靜坦然放回自己袋，目轉向側禮。

剛剛沒麼表支付完畢，費比起今賣電腦收到錢還些。

雖然面麼表現，但裡肯定算愉。

禮緒對而言很難猜。

禮很簡單，從某種程度來說，甚至簡單得些率真。

所以車位段，周聿淮偏過頭問禮：“同學還錢嗎？”

禮聽故逗弄語氣，沒好氣說：“沒。”

周聿淮料到這個回答，從錢夾裡翻張疊着紙條，遞給禮。

“正好，這兒個兼職。”

紙條容，寫時薪聯系電話，還作容對象，目然。

禮首先對此到懷疑。

周聿淮解釋親戚孩，比較偏科，沒強求禮必須答應，隻讓自己考慮。

回學，禮拿着紙條好陣。

車之，就答應。

禮答應個兼職給初教老師。

對方周聿淮親戚，所以禮很能理解為麼紙條給薪資比場價，給得很方。

因為錢。

周相關缺錢。

禮考慮到自己需攢點錢才能租，所以對這個提議沒猶豫太久就接受來。

周聿淮倒沒，隻說還先試講，過過關。

讓禮自己打電話約時間。

周聿淮包辦作，隻推薦個機會，禮能能勝任得自己能力。

畢竟教老師價格開得挺，很都嘗試，況且具體求也算很輕松簡單。

禮回之後就打電話聯系長。

接電話位女性，聽聲音溫親切，很好說話。

簡單溝通之後，們約周午點半裡試講。兩加聯系方式，禮收到對方發來庭址。

第午專業課結束後，禮堂過飯，回宿舍收拾，就乘鐵教點。

講容初數學，鐵還資料翻幾，回顧識點，比起以學容變化。