:百封信件
到進來姑娘,字胡詢問麼以幫助。
邱瓷用些疏法語告訴,來陪孩子參觀。
邊邊禁慨這裡這麼都沒變。
字胡驚訝:“起來您,當初經常來寄信。”
“時候拿愛拉信件,……姐姐。”
聽懂法語,着交流們些無措,拿起來子封信件,對字胡說:“邱瓷,邱瓷,邱瓷……”
字胡皺着眉詢問邱瓷:“說?”
“問問沒信件,已經很這裡,孩子理解,……”
“哦。”字胡忽然驚呼:“邱瓷……邱瓷……”這兩個字麼,但聽來讀音:“您終于來。”
邱瓷還理解。
直到字胡拿來子底個号紙箱:“現寫信,每周固定會收到封信件,都寫給邱瓷,這裡都叫邱瓷信。”
跟邱瓷各拿封。
法語寫址,還邱瓷法語音譯,還把邱瓷這兩個字用文寫遍。信封畫着些精美插畫,甚至每個封信圖案都樣。
見過邱瓷名字,恰巧能認來這兩個字,招着:“舅舅來。”
字胡把最信件裡又挑來封扔進:“您嗎?已經幾百封,如果再沒來拿,就得換個箱子。”
世界同名同姓麼,寫給?
“邱,瓷,,好,……”直接打開封讀起來。
邱瓷速度搶過來:“,自己隻能自己信件,能别信件,這樣很禮貌。”
字胡聳聳肩:“沒關系,這個邱瓷很沒來拿。如認識寫。”
斟酌,邱瓷還打開,也叫邱瓷,資格。
至讓誰寫。
邱瓷,還好嗎?
面包好,歡這裡法。
……
面都些瑣事,比起信件,更像記。
結尾寫期……
寫這封“”信來,京嶽。
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