着兩，員也方便猜測齡。

“随便轉轉。”邱瓷說。

女孩刻換培訓時候教樣：“好，們藝，兒童課程素描，彩國畫，也對應成課程，管孩子啟蒙培養愛好，或者您以自己來學習後面們包拿證，都興趣話還些……”

牆挂着質樸素描景物，些兒童畫。

邱瓷主顧自己，絲毫沒照顧員。

倒秦易衫，時點頭，回應員：“這個課程麼算？”

“因為們班教學，般兩萬期，然後概個，每周節課。”

秦易衫懂這裡，應付詢問。

“這些學畫？”

員用微笑演示尴尬：“老師們畫。”

這老師平？

“們這裡節體驗課，位？”

邱瓷搖頭：“們就随便，試課。”

兩位雖說着紀，尤其偏個顯很錢，員很留：“們節體驗課，結束，裡面都些學孩子，參觀。”

員顯然沒算好時間，堆孩蹦蹦來，還拿着老師給自己把畫作。

門長開壞，自己孩子原來這麼賦。

秦易衫也驚訝，即使也能來這批孩平同齡裡面很強：“們教育方法點東啊。”

“哈？”邱瓷被逗笑：“還真信，這都老師畫。”

員連忙阻止：“别亂講。”

“這些排線跟打型肯定沒基礎。”着些長争先恐後交錢：“錢真好賺啊。”邱瓷慨。

秦易衫也被發言吓到：“回說哦。”能擾。

“，您能誤會，們老師都美院，肯定教比較好些。”

邱瓷翻個：“這些畫都樣，就個畫，們美院老師平般啊。”

幾個長好奇往這裡，員些害怕會響，着麼圓回來。

教裡最後來個孩，着頭，拿着張帶印素描紙。

員叫這個孩：“您，也所孩子都樣，這個就如孩子适畫畫。”

孩應該本就被老師訓過頓，這又被當衆侮辱，沒見長來撐腰，隻隻，頭更。

長們個個點評起來：“這個孩子就，這個線都直，顔也亂糟，姑娘個，線直，顔均勻。”