說‘見’，便留絲反悔餘。

午比賽即将開場時，鷹緊緊護腕，再次擡時滿勝券握煞氣。穿着制久隊長克制哆嗦欲望，環顧周，沉聲，“到這裡，沒别說。”頓兩秒間清楚每個隊友表，“打場精彩比賽。”

“拼盡全力，們才能戰勝們！”

“久必勝！”

與此同時，及川徹話也說到末尾。

“……久王牌典型力量型選，們得分建超扣球，伊達業對們也需些時間來熟悉。過比起牛若來說還差得遠。”頓頓，恰時聽到對号，于個笑，“過對于們來說，能攔牛若，當然也能攔尚且成熟們。”

目劃過隊兩位副攻，都發，發梢也相似幽恐怖。松川紛紛點頭，無聲告訴‘交給們沒問題’。

及川徹臉笑抹真實純粹。

“相信哦。”

比賽開始。

因為賽制原因這午隻排兩場比賽，分同場館同時進。午比賽失利學選打算體育館等個決賽結果觀衆各自挑适觀賞位定，随後自來熟開始周圍搭話。

“覺得久赢。”說，“們這屆主力幾乎都留來，相當孤注擲啊。經驗也很充。相比來青……麼又個級？”

“哦，說點自來卷個頭發副攻？條打肯定得補啊，們原本級就沒麼拿選，讓級頂替也沒辦法。”

“就沒之ih。到背号副攻嗎？夥叫，攔網挺厲害，但之ih受傷場。自來卷就後來替。”

“但青最後還輸給鳥澤……”

台交談實際到達替補席松川邊。但幾乎能象得群刺言論。态很好，呼吸平穩，注力全賽場奔隊友對。

青午由及川發球開場，站号位，正好輪次轉換時能防守部分扣球；現況，概再轉輪就到古輪換場……松川裡算算，場瞬間萬變況再次佐證這個觀點。

追求極度攻擊性發球放全國也依然亮。都說學會徒弟餓師父，但及川徹鷹兩發球卻仍然保持着較為相同步調同時向兩個同方向。

如果說鷹發球集百之所長，時候還帶着顯其運動既視，麼及川徹則專朝着個方向狂奔。攻擊力、準确度率先考慮目标，随後則選擇條球能保持進攻效性。

久自然也對發球印象刻，或者說本場比賽們好青撞準備，錄像帶次又次也就讓們更加熟悉對方動作———後排接發主攻着痕迹往後退步，壓，着褐發傳将球抛很，最後蹬時聲音卻比之還更響——

“福！”主攻喊自由名字，後者個激靈，奮顧向撲，穩穩當當接突然墜排球。

“niceball！”

傳到位，及川發聲失望歎息，迅速回到自己位置。而此時久已經開始動，排副攻随時準備好補位，後排防守幾也開始助———場進攻點達到驚個。

“……同時性點進攻？”

松川靜裡驚，反應過來。如果說副攻最讨厭麼這個戰術絕對當仁讓列榜首，同節奏同時攻擊全攔網如何分辨傳真實圖。

這項戰術實際也青葉未來訓練菜單，及川徹們試過幾次，但都沒能順利配。

後排進攻？……，對，後排攻趕！