“沒體力就告訴，抗，體最。”入畑教練嚴肅說，環顧圈，發現隊員們都乖乖點頭，才又舒緩語氣，“童個攔網沒理言，注别被帶節奏；牛島對位時候别太緊張，抓時機再起能給自己留調空間……别忘記考，們已經從鳥澤裡拿局，這證們攻擊很效，保持，尋機會。”

入畑教練向及川，後者放瓶，舔舔唇角。

“關于接來進攻調配，個法。”顯然慮已久，“既然防守方面現漏洞，就放棄沒辦法挽回分數，專注于能得到分數。鳥澤節奏很穩定，能讓們繼續舒打。”

“鳥澤攔網面對更選擇時就會現纰漏，”向幾個攻，“拉開距離打，加節奏，把們帶進們節奏裡。”

這确實個辦法：童預測性攔網對精力體力需求都很，每次隻能專注個選擇；而平拉開充分利用球網全長，以效争取到進攻時間空間。

這對傳技術攻反應能力求都很，稍慎就會現失誤。

“輸。”說這話時候難得坦然又掩執拗，眸清亮，“所以接來每個球都必須拼盡全力。”

及川徹說到到。

比賽拉扯至今況貿然改變比賽節奏件危險事。如果把握好也會将隊伍扯進無法反制漩渦。青葉攻們面面相觑，們敏銳察覺到及川别。但管如何，種輸至此刻都被每個同受。所以裁判吹哨，雙雙睛注視着群間傳，毫無保留交付自己信任。

“就拜托啦，及川。”

這或許也當最好選擇。曾經以己之力改變過比賽節奏鷹最資格就此發表見解。但此時也隻沉默來，目輕輕從同臉同樣決然經過。被無數比賽鍛煉來直覺告訴青葉赢面很，鳥澤毫無疑問之帝相同類型，以每個隊員強力個實力相加摘取勝利。也許及川徹打算終究會落空，們背戰鳥澤也隻更加棘調劑品——

——但。

——沒麼勝利該理所當然。

——至此刻，這些起。

得到隊友首肯後及川徹托球便再掩飾其得分圖，每次都恰到好處留比平時擊球點更幾厘位置，晃晃好似騾子面吊着紅蘿蔔，邊耍着陽謀邊赤誠袒着信任，讓隻能捏着子認栽。

網邊氣氛焦灼，嘭聲，牛島扣球擠過風暴砸面。但球刻被及川反将軍，發球權再度交換。

牛島壓蹦狂烈髒，微微甩頭，将沿着臉頰滑熱甩開，殺氣騰騰盯着青衆。

及川徹毫避諱反瞪回：麼？

岩泉已經沒力氣把及川從劍拔弩張氣氛拉來腦子，覺得對面平也樣法，再加剛剛牛島扣球就從臂間穿過，索性自暴自棄加入互瞪隊伍。

青發球，宗移動墊起，傳鷹頗具壓迫盯視放棄直接将排球推過網法，傳給球童。

因為輪次原因，童實際正面對機會并。但童覺會現麼方，就如同也童會現麼方。無關因由，樂園迎接切瘋狂！攔網就該這樣！爾虞詐交鋒間擊必殺！隻這樣才稱得精彩！才會讓觀衆雀躍！但——

……唉，雖然很期待君攔網，但如果被這球攔鍛治定會罵，說定還回攔百次扣球再扣百個球。

裡遺憾歎息着，童覺避開鷹壓掌，眯着，丁從球體側面輕推，試圖将球送進場空。鷹指尖排球錯而過，排球即将落千鈞發之際及川徹從鷹後殺，魚躍救起這球，又奮力爬起。但這也着青、傳都被打亂。