宗覺得自己到嘴裡都冒兩個血泡。

場戰況瞬息萬變。

條沒自己法，隻管把輩該盡職責将該告訴後輩事股腦打包。

至從輪換來後漸漸麼粗暴攔網方式能方法确卓成效。牛島扣球得分後擡，輕微皺皺眉頭：舒覺。

球被及川岩泉配個調攻幹脆利落拿。

:，輪轉至後排。

平着站線後暫拍球，起鹫匠教練第局結束時說過話。

“被個隻顧着橫沖直撞子打成現這副模樣！”精神矍铄老爺子壓抑着氣，“們平時接球訓練都糊弄嗎！接發球時候動作麼僵故讓子練嗎？！再畏畏縮縮就給滾排球部！”

——當時隻需接發球童向認真牛島受響，其或或都到當頭棒。

發球們賽同樣研究過，節奏同時兼顧着量。而發球故留時間則施加壓力好時機。但說們也遇到過同類型對，隻這衆選，也隻到動聲施壓同時抓準瞬間放松間隙，随後毫留展開劈頭蓋臉攻勢。

——破這點後，至準備姿勢再像之樣漏洞百。

最能清楚這點。之些晃晃窟窿被填補，顯然故施壓對于鳥澤來說已經毫無用處。

卻發現自己毫無波瀾，逐漸變分差對來說種全體驗。很考類似問題，但由鮮掌聲鋪滿勝利親被自己斬斷後。直以來都問題終于浮面。

——現，麼才算被隊伍需？

牛島樣？

條樣？

還……

排球被抛擲空，連同沒答案問題同被塞進。條這刻到腦袋後面涼飕飕，牛島顯然也同樣受———起來個，無疑将回答權利遞到。

鷹餘盯着牛島，腕壓到極緻。場邊目轉睛井記者急促驚呼聲，曾放于雜志社本部某條冠名‘越’錄像帶見過同樣以此加強扣球力度球體旋轉技巧———嗯，雖然位選排球選而網球選。

球咆哮，挑釁般咆哮。

鳥澤自由頭緊，又！而且又瞄着牛島！剛拆招，卻見牛島突然伸接這個發球———穩定而熟練，如同千百次都這麼樣。

“——把球給。”

呀，真輸。雖然這麼着，但傳還無奈何喂個漂亮球。

個答案回答，另個答案仍然頂防守最方。

條幾乎将齒都咬血，瘋狂後悔：該給纏繃帶時候給自己也層防護。拼命向後，颠倒世界到被彈飛開始落排球——

“——ouch！”

定啊。

。！