刻搶先占領回憶無疑半個傳副攻神來筆位置交換，以及及川徹輸給攻強力擊。雖然從後排沖來掩護岩泉荒也需警惕。但攔網約而同擋及川面。與此同時站鳥澤預備區童發聲悠長歎息，引得目轉睛盯着場濑見得分給點注力，“麼？”

濑見英太至今沒搞懂這位打球全靠虛無缥缈直覺同級，此時也過沒加考随問。紅發副攻似乎，又好像仍然注着球場，“——錯。”

随着這句笃定話語同落落鳥澤場排球，剪刀無聲剪傳觸球時機，躍過過程直達排球落結局。濑見英太呼吸滞，難以置信到裁判指向青邊——

同樣匪夷所還被欺騙個徹底場選。牛島若利聽到微察聲腳步落輕響，剛剛還攔自己扣球線副攻———側着頭，半形隐匿陰之，隻剩雙睛閃着刀鋒開刃般。

緩笑笑，就如同剛剛同樣輕巧将球撥到牛島旁空隙裡———個次進攻很種選擇。

隻再凝神細，種似似無笑就消失無蹤。次拒絕邀請及川徹親昵埋怨着。但牛島剛剛面對面時，及川臉未能扣球驚愕似作假。

“騙過所啊———當然，除。”場邊童說，“英太君，巴脫臼嗎？”

濑見英太默默收回因為驚愕而長嘴，“……猜到？個次進攻？”

“畢竟也種類型嘛。”童說完這句話後，沒再滿臉問号濑見英太。實際童覺直記着次場交流賽———接傳後将球傳給及川。個選擇算錯，管從當時況還從結果來說都算錯。但童覺得個球該傳給及川———當然，對這位擅長挑釁，若利君直忘及川君沒麼見。

——隻君顯若利君才種嘛。

應該說，都怪物員。

及川徹同樣考這個問題。比賽間隙輕輕寫鷹脊背号代表接來傳權适時交換。而個連都驚次進攻同樣也代表着某種直期待着信号。

場記分牌已經來到:———鳥澤領先，而鷹再次站發球位。

拍拍球，睫垂着，對對警惕無動于衷。指輕微血，疼痛時刻提着自己保持清，造成這傷此時正站們對面。

‘到種純粹強’，對自己說，‘麼。呢？麼？’

血留血漬，粘鷹纏指繃帶。場邊溝老師尖，到點顯紅，頭緊，“入畑教練……”

話沒說完。

需考、需收斂，抛棄笑怯因為過止步。直以來，隻這件事。

到後遠，追球欲望此刻瘋長。直到觸球時悶痛喚理智。

及川徹微笑着，着從背後疾馳排球砸鳥澤場———砸牛島若利腳邊。

自己就這個。

“畢竟，”歎氣，“麼相信啊。”！