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《擅長運動的九重同學》第 105 章 105.(第4頁)

——鷹站發球位。

球,很随架勢,觀衆席隐約傳來伴随着拍照聲騷動。但很騷動又歸于平靜,默默無聲———舉起臂托球放時,這種

鳥澤自由号位,枕戈待旦。,所鹫都警覺擡起頭,盯視着鷹。

鷹吹哨後馬發球習慣幾場比賽後以秘密,鳥澤也會因為這種段而動搖夥。但直到哨聲響起後,幾秒姑且還算平靜等待,後面則讓覺得緊張又漫長。端線之後,因為發球時間限,理應。但卻緊張忍受着神緩經過每個角落。

場邊鏡頭忠實記錄着這幕。

而鏡頭潔透亮鏡面最後幾秒時候反射動起來,或者此時更像隻穿梭雲間鷹。動時割裂球場,勢如閃電,動若霆,無吸收着從靠攏,被揉捏進觸擊到排球,個瞬間搖——

“嘣!!!”

轟鳴,沉猛獸聲音響起刹睜開

散驚飛,抖落羽毛。

鳥澤自由斜跨步,神經幾乎此時運轉到極限,呼吸迫邊,化為聲沉□□。抗衡、風抗衡、抗衡,懷疑自己沸騰騰起來核裡———但些混亂法被燒成臂也幾乎随之同。

夥到底麼東——?!力菠菜嗎?!為麼好像比牛若發球還難接?!

這麼罵,但最後隻成調子痛喊聲,“呃!”

順着球來方向翻滾卸力。謝鹫匠老師鞭策巴掌,絕對到這本能動作。世界由此颠倒,排球經由,“嘭!”到位。網邊倉促擡,力,再次網,“牛——”

呼喊牛島若利名字隻來得及發最開始個音節。牛島确實迅速回自己節奏開始起開始蓄力。但觸球之,速度更直以來沉默矗

幾個呼吸步起,攀爬過球網,向更!搶占先機讓岩泉比牛島時間來到處。直以來需仰視此時也隻能被自己俯視———這樣法沒現,隻屬于自作客。

——而岩泉隻專注、沉默、決然揮臂。

吹哨,青得分。

“漂亮!鳥澤接發失誤,岩泉選機會,個措探頭球得分!”

“niceball!”

子夠果斷啊!”

“太會耍帥!”

岩泉頭發頓時成被蹂躏災區。

笑罵最用力聲說“惡,輸給!”及川,然後悄悄。!

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