伊達業發球，普通發球。

宮野傳到位，及川移動來到網，輕同時指尖用力，排球被托起，輕飛到岩泉面——

“a式攻……”

飛雄聲咕哝，睛卻閃閃發———個方竟然以發動攻嗎，愧及川輩。

這種攻節奏、威力，攻必須傳傳球起，空截球扣殺，種非常靈活戰術。

伊達副攻起攔網時隻半個掌碰到球。但這點阻力成功将排球彈回青界。岩泉落時疾伸臂向撞，動作準備充分後果就狼狽差點摔倒———這球确又被救回來。

排球落點如果麼好控制，這項運動也會擁令着魔魅力。及川離得最，卻也過排球自然落，隻能用傳球。

……太，角度也些歪。

球面剛臂推開平面接觸彈起後就識到這點，能夠發起攻擊也隻後面。比起經驗豐富其，終究麼幾應對突發狀況經驗。而及川再清楚過自己給傳球往往而遠，維持着完美而流暢抛物線———種球能準确引導鷹全部優勢。

而現這個球則失以往遊刃餘。這個需隊友補救球。

頭緊，但還未應對辦法，蓄勢待發就從後排躍起。伊達業等候已久，攔網壓實球網空間。彈力縱然驚，揮臂力度也頗具威懾。但如果傳球适，切優勢則化為空談。

——等等，個姿勢……

如果說及川岩泉因為來交所以對鷹如指掌，條偶爾能猜鷹法因由則種奇怪同類直覺。鷹并非帶腦子打球單細胞。相反，對周圍信息抱着種謹慎觀察膽嘗試态度。

而現圖瞬間被條捕獲———說起來，這招本來就拿絕活。雖然常常被用來隊v時候偷懶讓别進攻。

于抱着半認真半玩笑态度向撲。與此同時定定望向攔網扯開個笑，臂再猶豫揮。放棄直維持着姿勢，而選擇更加順發力方式來處理這球。

排球觸碰到攔網掌，又狡猾反彈回界，距離稍遠，力度适，個現球落點，條喊，“及川！”

及川徹餘瞥見條突然動時就恍悟半，甚至沒再懷疑猜否正确———對才怪。

“反彈球！”

缭亂進攻防守迷糊半觀衆，隻尖經驗者才此時脫而。而這時及川徹已經再次拿到這久經坎坷球，調瞳孔這兩秒時間迅速劃過敵方防守，張貫挂着輕笑臉難得平。

邊、間、後排同樣。攻們毫遲疑開始同節奏動，每個臉都帶着‘這球必定會傳到，必須由來得分’決。而及川徹長時間拉扯間仍然标準姿勢又給排球最終歸處蒙層撲朔迷離面紗——

層面紗鷹面隻剩透。

這種時候，必，個隻會選擇條。

——次進攻。

音排球落聲音同結束，裁判長哨終止第局烽。處嘩然，懂驚歎敢于局末，着數個攻以調用況仍然選擇次進攻魄力，懂——

“及川同學……嗚嗚嗚太帥……”