“清田教練。”

“赤司？麼事嗎？”

“這樣———關于接來決賽，個提議。”

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監督這段時間體狀況太好，本自嘲現純粹還輕時愛惜體債，之後話題順理成章引向兩後決賽。

頭發已窺見成将面子記錄冊推向對面，示翻面彙總數據。鷹頭翻兩頁，紙張印刷着鉛字記錄着這段時間來訓練量、投籃率、隊v勝率以及訓練賽正式比賽得分率。

訓練量投籃命率已經趨于飽，考慮到體承受能力，并無現太變化———與之比較顯則居勝率得分率。如果用折線圖來總覽，就能發現總體趨勢直向發展，幾乎沒現跌況。

确認鷹完記錄後，監督指着最組數據，“狀态……太好？”

被點數據昨剛剛結束半決賽，最終得分率———這組數據甚至之兩倍。，鷹原本得分率就隊第。

雖然很部分原因後半場比賽斷到裡球權，甚至能從隊伍司令塔頻繁使用這條進攻線，者酷作風冰角。但——

“‘預熱時間’越來越。”

監督直言諱。

鷹并開始就能進入狀态選，好友曾次戲稱就像‘條很長引線炸藥桶’。這比喻雖然粗糙，但還挺形象：條引線就比賽需預熱時間，等到這條引線燒完，炸藥也會砰爆炸！

這種風格以打網球時候尚且青澀，習慣用段時間判斷對風格、習慣平，開始打籃球後又增加觀察隊友狀态這步驟，能隊部分打相當彩配很程度也因為這點。

但最預熱時間急速減。半場比賽分鐘說長長說，放需到分鐘進入狀态，現隻需個球時間就能到。

而常所說‘當局者迷，旁觀者清’也無理。至鷹監督提才恍然發覺這點。端子對面，脊背挺筆直，猶豫說：“說起來，好像這樣。”

“雀見也提起過……”頓頓，太确定說自己法，“但隻覺得打球比平時更加順暢，球場時更清楚，對動作更，還——”

定會得分。

甚至需加以考，這個法就自然而然浮現各種緒最面，蓋過切雜音，好似潛識搖擺把答案扔到。鷹沉默瞬，再開時，語氣已經帶着笃定。

“定會得分。”

擡頭向監督，這麼說。

确這點後，剩也就迎刃而解。

“确定這種狀态好壞，”監督謹慎理措辭，“之帶過學，也現過突然狀态非常好，但之後發力過猛落千丈況。但似乎穩定個平衡點，還能控制範圍裡。總來，這兩場比賽青峰、赤司們配也錯———體狀況如何？”

“沒問題。”

“這方面向很讓放。”監督笑笑，很正，“兩後決賽，們對邊強，常學。們今勢頭很猛，們也會用全力迎戰。”

些疲憊揉揉眉，“具體戰術排清田開會時候會詳細說，也會告訴關注比賽時狀态——”

鷹擔憂問：“……監督，您體沒問題嗎？”

“放吧，沒麼問題。”