“們個。”

“虹夥被老師留堂，過應該能趕過來。”本雀見說。

“之們也被剩過？”

“經常。”本願說，“們沒配過，先說說自己習慣，解彼此？輸給真們。”

“事實，”鷹目流莫名笑，“才開始打籃球沒久。”

本雀見本來沖真呲咧嘴，聽這話腦袋瞬間扭過來，“哈？！”

把鷹拽過來：“麼通過軍測試？！”

籃球豪門說着玩。帝學軍測試對熟練者來說，努力努力就能達到程度。但對于來說沒個個積累謂難于登。

“之打網球。”鷹比本截，被壓着得微微彎着腰。後者困惑解，“為麼繼續？”

“現覺得籃球更點。”鷹坦誠說，“所以來嘗試自己能到麼程度。”

本放開：“真敢說啊……”皺着眉沉片刻，“先說。位置控球後衛，通常組織進攻、控球、傳球，投分命率也比較。”

“虹———鋒，進攻性很強，但保護能力也。如果到時候過以把球傳給，會處理。”

“真隊，真鋒，過突破平很錯，速度很，但擅長遠距離投籃；岩鋒，别比真點，但很，滞空也很強。其實最開始打得分後衛，但後來教練發現搶籃闆能力很，就讓轉鋒。因此，岩得分能力也很強。”

“還個間，得分後衛，比真岩平差，但發展比較均衡。”

鷹認真記這些，“之隊v打過鋒位置，平還以。”

軍v其實沒麼參考性，但本還點點頭，“真會來攔，岩會虹，應該會對間。防守太，試試能能突破等接應吧。”

正說話間，個突然們後聲：“喲！”

鷹隻震，本則被吓得差點竄起來。回頭，惱踹來腳：“幹麼！”

這鷹差，頭發，臉貼着創貼。聽到質問，笑嘻嘻攤：“也沒到說這麼認真，連過來都沒發現啊。”

本爽介紹：“這虹。”

虹修造轉向鷹，驚訝挑眉：“這段時間被好陣叨網球部任部長？麼到們籃球部來？”

邀請加入網球部時候隻說絕對就正選，倒沒提過這茬。虹修造也并需回答，“嘛，反正來籃球部這條賊就别。”

“榮幸至極。”鷹聳聳肩。

幾又聊幾句，遠處，教練吹哨，把們叫過來。

“又被老師留堂？”先向突然現虹，虹修造老老實實承認後，教練頭疼揮，“準備熱。們最後組v。”

虹修造岩對視線，後者目冰，笑容逐漸消失。虹疼聲說：“麼又們。”

本正真互瞪，到真沖們隐晦個抹脖子勢，扭頭過來同樣聲回答：“鬼！”

這個劍拔弩張氣氛相比，鷹淡然好似這場比賽沒關系。間熱時候經過，挑釁說：“被攔哭子媽媽啊？”