“别着急嘛，就等這個過完，東京之後。”武語帶笑，“址時間之後郵件發給———雖然越很狂妄，過技術也等好哦，也許以期待被教來學。”

這個突如其來消息打破趨于平靜活。鶴見子倒又驚到兒子又默作聲拿起球拍，表現百分支持态度來。

鶴見後面院子還算，簡單用樹枝畫概球場範圍後，鷹便開始對着圍牆打牆訓練。之相當長段時間沒再碰過網球，現開始基礎訓練，竟也見疏。

個正擊球，以底線為主，确定擊球落點區域圍牆正間；稍微休息幾分鐘，再進個反擊球。鶴見子站廊，微微，指随着擊球聲規律打着節拍。

旁觀鷹訓練種享受。沉穩又力腳步聲、間隔幾乎模樣擊球聲動起來時精煉而簡潔動作，還專注而靜神，都讓這幕具動靜相輔相成美。

鶴見子又會，由自主哼着節奏即興曲。突然響起門鈴聲驚，鶴見子哼唱，又絲毫沒被鈴聲分兒子，步奔開門。

門站着宮夫。

“呀，您麼來。”鶴見子忙讓開，讓進來。宮夫微微歎氣，欲言又止往後———兩個模樣男孩活潑從後來。

“其實們請求媽媽帶們過來！”其個搶着說。

“媽媽說鶴見們差男孩，們起玩。”另個接着。

宮夫按兩個直直就往鶴見宅沖孩子：“就這樣———抱歉，打擾。”

兩個孩子老老實實跟着鞠躬。鶴見子連忙擺：“沒關系！”蹲來，“們叫麼名字？”

“叫侑！”

“……治。”

鶴見子摸摸兩個毛茸茸頭發：“好，侑治，很歡迎們。但鷹正訓練，能沒麼時間陪們起玩——”

“訓練？訓練麼？”

“網球哦。”鶴見子驕傲說，“孩子打球很厲害。”

其個男孩，拉自己兄弟：“們以打擾，訓練以嗎？”舉起，鶴見子這才發現這孩子裡拎着個便當盒。

“這？”

“治飯團！送給朋友禮物！”宮侑搶答。

宮治興踢腳：“這媽媽……”

鶴見子噗笑來：“好吧，請進。”

宮兄弟歡呼聲沖進子，“打擾啦！”跟們後宮夫頭冒字把們倆個抓回來，讓們别别這麼嚣張，結果被鶴見子攔，“沒關系，孩子嘛。”

将宮夫迎進來：“對，之聽母親說您很擅長？正好些問題，能能向您請教……”

“當然！您别客氣……”

沖進鶴見宅宮侑宮治沒費麼功夫就到站後院訓練。

宮治疾拉宮侑，“别麼激動啊。”聲說，“被媽媽鶴見阿姨發現就好……”

宮侑順着力，被宮治提裡便當盒，“。”闆着臉，壓張揚飛眉梢。

——宮侑宮治來沒們說麼單純。

兩個躺時候，就回過來被裝鬼吓到件非常丢臉事。特别吓們個之後還說麼‘狗’——宮侑向宮治發誓個絕對指們，而宮治回應：“确實狗侑啊。”