“回來就好啊。”張德興從頭到尾打量遍，“爹也狠，才剛，就把送麼遠方。”

得來，确實比更懷舊些，逸也樂于裝作乖巧：“就您助理約時間。您得來，好容易都呢。”

張德興果然興：“好啊，面，後面，們兩個都着長，替說說。”

逸打開帶來盒子：“這個求來無事牌，祝您平順遂。”

張德興樂呵呵接過，神微妙變變，又放回盒子裡，擡按，言語幾分好奇：“麼們輕個個都求神拜佛起來？”

态度突變，刻引起逸警惕。結話提示，很反應過來——這還送這類物件，張德興方便兩件同拿着！

誰？個“輕”？

用分析，甯惟已經開笑：“張老先福澤，所得皆所願，輩後，讨個巧，曾先撞款，獻醜啦。”

逸沉，别能巧，但甯惟絕對故。

剛見面，就連着給自己來兩個太周全馬威——見急。

為麼着急？

急着讨好錢靳、貶自己？

為“主角”，自己給讓位置保命，麼還沒掌握自己話語權？還說——離開這幾個幫助？

論如何，搶自己之送個模樣禮物，都太隔應。

“惟這黃鶴材質确實錯，這塊青玉确實獻醜。”

“黃鶴？”

昔黃鶴？張德興語氣産微妙變化，裡盤着玉牌，神輕微忌諱閃而過。

黃玉鶴，本來個尋常搭配，但逸故曲解含義，果然引起張德興。

拿裡把玩，沒說，轉而拿起逸拿塊：“們倆孩子長也像，也像，都，瞧放起，正好賞悅目呢。”

竟把甯惟塊放，拿起逸塊。

來，甯惟境好，寓點纰漏确實正常，逸卻着長好孩子，絕會麼壞。

逸補充：“這自己雕，技藝精，漏拙。”

張德興興趣來，款式相同緊，以，塊玉為奇，但逸這份親自雕琢，讓動容。

松綠鶴，逸故雕琢得圓潤愛。

“好，好啊，返璞歸真，。”

張德興眉這才松開。

玉牌項鍊分開，逸直接把繩結指間疊圈，替系腕，張德興擡就能摸到，神愈發慈愛。