“個時候，鋪墊積累能量就夠。組織次研讨會，讓個柯所學長都參加，就專門研讨臨教育辦法。”

“接來，再組織所學長們臨學習。”

“最後，向裡推舉，切理所應當。候夠，才能順推舟。”

張啟兆：“，還得老師您啊。”

老局長：“總之給榮譽，制造候。”

“當然關鍵點，這個同學定真才實學，場，赢得彩，鎮得場，經得起考驗。”

張啟兆：“，老師！”

挂掉電話後，張啟兆打開辦公門，朝着面：“許老師，讓蕭沫沫老師來辦公趟。”

片刻之後，蕭沫沫進來，美麗臉充滿警惕，以為自己又挨批評。

張啟兆笑：“蕭老師，對态度依舊批評，但對作，肯定。”

蕭沫沫愕，發麼？

張啟兆繼續：“教學忘初，這點值得學習。”

“能門為學好，這點更加貴。”

“但以後注方式方法，更注态度。”

“好，吧。”

………………

課時候，林逍機震動。

林逍偷偷拿來，發現個陌号碼，而且課期間，于直接挂掉。

但接着，這個電話又打進來，機再次震動。

盯着這個号碼良久，林逍猶豫沉會兒，還再次挂掉。

而後，教門被打開，李朝先朝着數學老師打個招呼。

“林逍，來。”