們使命就度化衆，嫌棄，強壓，循循善誘，緣者自然同，無緣者便放。

所以隻笑着說：“以把當作隻比喻，象，們堅持象征。”

“教化度化方面，另方面度厄消災，佛認為世苦難解，佛門子弟應幫助們彌難消災，也自福報累積種方式。”

“而教化也理解為開化，宣揚佛法，啟發民智，同樣幫助們到平，而旦達到平自遠離苦難。”

[平既能遠離苦難？]

[幾個能達到平]

[又避世，又度化，這矛盾嗎？]

[楊冶馥：所以們沒佛性]

[田沛焱：啦啦，就連們佛門子弟也沒幾個達到這個境界]

[姬辭：但佛門廣結善緣，隻，無論佛性都會收，如果塵緣太，也以俗弟子，佛門弟子比起們]

[田沛焱：哎哎哎，注哦，遁入空門就能肉，也能結婚，斬斷塵緣！]

[啊？為麼啊？]

們問題太，尚隻能個個解答。

“無論寺廟還觀，們都敞開門，歡迎方客，避世離開這世間，個方藏起來，而讓自遠離俗事，為絲所困。”

“們都隻履着自己僧或士職責，像儒般，們會融入社會，成為各各業才，其實也種教化。”

“佛、、儒，無論種信仰，個教派，們初衷本質其實都很相似，過護間，太平。”

【華華】

【這麼算種宣揚佛法呢】

【别說，講起佛理來還真僧兒】

【哎哎哎，尚才歲】

【難怪說佛性】

【好樣哦，聽講起這些種檀萦繞覺】

【覺，們真旁邊點支！】

【讓講經吧，定聽！】

【沖着佛經嗎？】

【，們真都能聽懂嗎？】

【很難嗎？】

【其實國骨子裡就些佛性，所以相對來說更好理解】