第，帶着牛島學。

學已經再麼名，但因為漂亮，班數對印象，而牛島也被認來——

很調，被裡層層圍起來，給簽名，過注到，拒絕照。

覺得牛島會“顔值包袱”之類東：“為麼照？”

牛島理由樸素又簡單：“隊友告訴，能會興。”

識否認：“會。”

又起自己牛島比賽時候，台舉着橫幅漂亮女絲，自己确拈酸。

：“以照，摟着就。”

挺運動員歡摟着絲拍照。

牛島：“比完賽渾都汗，會摟。”

來照簽名同學都敏銳嗅到牛島同尋常關系，于都謹慎簽名時保持全社交距離，照都男，居然也保持差半米。

據說，因為牛島太，邊男子氣概會被挫傷。

課堂着，倒也完全陪，課時候就認認真真課，時候們個班，因此牛島同體驗也很奇。

給傳紙條，提聽課。

眨睛逗，就瞪着睛眨眨，然後說：“聽課。”

就這也敢放厥詞，讓覺得無趣？

為麼，嘴角就放來呢？

布負責聯系起鳥澤各位，為給牛島辦場鳥澤排球部聚會。

牛島向，神好像問：能嗎？

“……”起來很像離開誰會掉樣子嗎？

為讓牛島背負“輕友”罵名，勒令必須參加這場排球部聚會。

幾乎都跟報備：

【能酒，未成。】

【也沒。】

【拉面好。】