課挂着曆标紅期，周就比賽。

牛島拿起機給發消息：【周比賽，空來嗎？】

時間：【空。】

開始過度閱讀理解：【空來還來？】

無奈回複：【來吧。】

牛島這裡面絲絲願，但們還吵架，願來比賽，為麼，居然種之覺。

訓練容冗雜枯燥，複而精确好每件事，牛島最擅長。

童覺似乎比往常更愛說話，賽，忽然問：“oo醬吵架？”

牛島盯着裡排球，說來話。

童拍拍肩膀：“若利總這樣，麼事就表達來好，oo醬起來就更加直接哦。”

終于打好腹稿，語速比平時還：“說，所以氣。”

童覺妙，覺得牛島肯定說麼對女孩子極壞話：“說麼？”

牛島難得次性說麼話。

童也難得沒哈哈笑起來。

體育館裡隻剩牛島默默拍球聲音。

童提議：“oo醬飯，好好再表達裡法吧？”

牛島認真：“，們該好好比賽。”

這些事，應該打擾訓練。

靜靜端詳裡排球，将端面。

排球股說來氣，這種氣令，單隻就能握起排球牢牢被掌控、填滿覺才讓倍舒适。

童問：“若利後悔戀愛？”

牛島站起：“麼決定都後悔，好，收拾回吧。”