時間分秒流逝，批又批拜師者登台表演第熱操。

君欣面無表，百分之拜師者符求。

個時辰後，漸。

最後批拜師者從台來，君欣從挑選。

歡來到君欣後站好，表雀躍，神亮。

落選拜師者呼公平。

先台表演，們沒空私底練習。

最後才台，們面練習次。

這個挑選學方法根本公平。

君欣目凜，如同億萬飛劍铿锵铿锵環繞些頭頂方。

“們認為選擇些得好熱操之為學？”君欣問。

“難嗎？”們反問。

君欣，“這方面考慮，但這關鍵因素，真正讓決定收些為學，們賦。”

“賦？”

“沒錯，賦。”君欣，“讓們表演第套熱操普通動作，以溝通神之。”

衆驚呼，“神之？”

君欣，“神之，顧名義，取悅神蹈。壯之所以以覺特殊體質，正因為神之。”

神之覺特殊體質關鍵？

秒，衆呼吸變得急促起來。

如果……如果們掌握神之，其實拜拜宋君欣為師，沒麼差别。

說來說，們過覺特殊體質，最好比賽現場覺特殊體質，成為名眷者。

成為眷者也沒關系，覺特殊體質，們這輩子也穩。

“宋師，們……們以練習神之嗎？”們翼翼問。

“以。”君欣又，“但接來錘煉學們，沒空教導們。”

衆垂頭喪氣，得敲碎自己腦袋，們剛剛麼就沒完全記神之呢？