因為秦制作量實太，如果讓秦動壓模需費量時間。老師得專門打開商用機器，用機器替秦接管後續流程。

秦些惜，還以為自己能從頭到尾體驗次烘焙樂呢！

過混面團确實挺治愈！

對來說治愈，對老師來說就緻郁。

秦等待過程，老師巡視其同學況。

當經過秦位置時，發現方儲物櫃門沒關緊。

準備給關，卻發現個空袋子角。

這個櫃子裡包糖，空嗎？難記錯？

打開櫃子，檢查況，卻被場景所震驚。

聽說過蝗蟲過境，古藍獨種蟲災。蝗蟲飛過方寸，們吞噬切能進作物。

很，古藍已經消滅這種災害。

而且們瓷王溫度适蝗蟲，能發蝗災。

但……

第次歎，這個詞居然能用類。

個櫃子，空空如也！

突然起秦還等待爐子曲奇，陷入沉。

能嗎？

這緻量調劑啊！

連忙趕往秦等待方，原本隻秦機器旁，麼時候兩個穿着皇男。

們裡拿着曲奇餅幹，秦滿懷期待目餅幹……

王靈結束考試後回顧正消息，同時與話裡秦向，當即決定秦。

顧正得法，也主動提起來。

剛到烘焙課，股濃郁氣撲面而來，們見入學拿着包形狀各異曲奇餅幹，便猜到們這節課也實踐課。

秦百無聊賴，正到處閑逛，見到來，很自然把們引到機器。

正好此時機器結束作，秦熱請們品嘗自己得之作。

或許被餅幹氣美麗形所欺騙，們竟然沒發現任何妥，。

當老師見幕時候，便為時已。

超過正常能接受濃郁甜摧毀們蕾，甜到發膩居然還藏着發苦鹹。