誰與争鋒飛，隐藏太_sjwx

飛，隐藏太

飛，隐藏太

麼回事，黃傑孤兒院這幫孩子老嗎？

發完糖，些孩便散，們齡差個打過招呼後也離開。黃傑帶參觀們方、方，體風格都點代，處處顯著老化破敗迹象。忍問：“剛才幾個孩子太熟嗎？”

黃傑愣，反應過來說誰，說：“哦，以熟，後來到其方學，常回來，假期也到面打，關系就淡。”

點點頭，表示，再好關系，旦長久起，總會就淡。斌子半都打次電話，放假也見面，也會就吧。說：“沒事，馬就轉到嗎，會們好起來。”

黃傑笑笑：“希望如此吧。”

孤兒院堂飯，來個孩子吵吵嚷嚷，紀稍微些則很靜，黃傑差個，黃傑打過招呼後，就很默契各自分開，還種淡淡疏離。黃傑似乎并未，說着些孤兒院趣事，比如次對夫婦過來領養孩子，态度趾氣昂，還像挑牲樣檢查孩子，讓孩子原蹦、，還背古詩、數學題、測智商，後來就被們院長給罵。

哈哈笑，說們院長也性啊，黃傑說嘛，們孤兒院孩子脾氣暴躁，就跟院長學。

第，黃傑再次猴子裡，現場已經收拾幹幹淨淨，完全到昨兩個痕迹，猴子沒說麼處理，黃傑也就沒問，就當這事沒發過。

距離暑假結束還兩時候，黃傑終于能到掌劈開塊磚，而也能兩劈開塊。于，黃傑便再次提讓猴子教刀，猴子過來們兩個劈磚頭，反而搖著頭說：“黃傑，開始比飛劈好，後來就沒劈好。”

猴子這句話，黃傑同樣訝異，黃傑掌劈開塊，兩掌劈開塊，麼就成比劈好？

猴子們兩個疑惑，分别指着黃傑劈開磚頭說：“倆自己，發現麼區别沒？”

黃傑磚頭，又磚頭，突然就。黃傑些劈成兩半磚頭總，而磚頭卻齊齊，兩半同樣。，這麼關系？隻強迫症發作，每次劈時候都線，若劈兩邊樣，就會覺得渾難受，沒到這也成優點？

猴子繼續解釋：“脖子能緻發昏部位隻個，必須準确到這個部位，而且能絲毫偏差，所以飛這樣嚴格求自己劈成相等兩半很好，助于以後更加精準到這個位置。”

原來如此，沒到強迫症還這功效啊？

黃傑忍罵：“妹啊，這樣劈兩個，到頭來跟說劈對，娘幹嘛啦？”

猴子嘿嘿笑：“這讓等等飛嘛。”

動說：“猴子，太謝謝。”又拍拍黃傑肩膀：“從頭再來吧，夥子。”

黃傑無奈，隻好從頭再來，拿起塊磚頭費力線，然後再劈，結果還兩塊規則方塊。哈哈笑，笑直起腰來，還得唱：“蒼茫涯愛，綿綿青腳正開……”

兩過後。

“啪”聲，塊磚頭應聲而裂，斷成兩截齊、相等兩塊，像尺子丈量樣。

“嗯，以。”黃傑擺擺招呼猴子。

腳邊，數塊斷成兩截、齊、相等磚塊。