李浩聽導師話，些，但也敢反駁。蘇瑤繼續說：“梵淩逸，作為學院優秀學，應該更加度些。以把部分資源分享給其需同學，這樣既以解決矛盾，也以促進共同進步。”

梵淩逸猶豫，然後點點頭。“願聽從導師建議，把部分資源分享給其同學。”

李浩到梵淩逸讓步，也好再說麼。雖然還些滿，但也再争執也沒義。

這場沖突暫時得到緩解，但劉輝等鵬們卻并甘。們決定繼續煽風點，制造更矛盾。

接來子裡，劉輝等處散播謠言，說梵淩逸被迫交資源，學院領導迫于壓力才決定。這些謠言讓些真相學對梵淩逸産誤解。

而鵬們則故李浩面說梵淩逸壞話，讓李浩對梵淩逸滿再次加。李浩開始裡盤算着如何再次向梵淩逸挑戰，奪回認為屬于自己資源。

梵淩逸雖然劉輝等鵬們陰謀，但并沒被這些謠言所響。依然專注于自己修煉，努力提自己實力。，隻用實力說話，才能真正赢得尊。

修煉場，梵淩逸更加刻苦磨練自己無形劍法。每次揮劍都帶着強靈力波動，仿佛将空氣都撕裂開來。神堅定而專注，隻個目标

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斷提自己實力，為學院更貢獻。

墨梵霄司寇沐風也旁為梵淩逸加油鼓勁。們，梵淩逸所面臨壓力僅僅來自于李浩挑戰，還劉輝等鵬們陰謀。們決定梵淩逸起，共同面對這些困難。

随着時間推移，學院裡氣氛變得越來越緊張。梵淩逸李浩之間矛盾随時都能再次爆發，而劉輝等鵬們也等待着機會，準備給梵淩逸緻命擊。

這個關鍵時刻，學院領導決定召開次全體學會，解決資源分配問題，平息這場沖突。會，學院領導詳細解釋資源分配标準原則，強調公平公正性。

“學院資源分配根據每個實力、表現潛力來決定。梵淩逸同學過任務修煉都表現，獲得資源應得。但，們也會考慮到其同學需求，斷優化資源分配方式，确保每個學都能得到公平機會。”

學院領導說。

李浩聽學院領導解釋，滿稍微減輕些。識到自己能些沖動，沒完全理解學院資源分配制度。

梵淩逸也站來，表達自己法。“理解對資源分配關注，也願起分享修煉經驗資源，共同進步。但，希望能夠尊學院決定，被謠言所誤導。”

梵淩逸話得到許學認支持。開始反自己為，識到這場沖突，自己能被劉輝等鵬們利用。

劉輝等鵬們到自己陰謀沒得逞，充滿失望憤。但們也，這個時候再繼續煽動矛盾，隻會讓自己陷入更加利境。

随着全體學會結束，這場沖突也暫時告段落。學院裡氣氛逐漸恢複平靜，學們又開始投入到緊張修煉之。而梵淩逸也這場沖突得到成長，更加堅定自己信，武之斷進，為學院更貢獻。