楊緻遠個呆滞門。

直勾勾盯着開宇，罵娘沖動。

萬萬沒到，開宇竟然還這麼招。

赤馬縣教育系統複雜性非常之清楚，鄉鎮當，鎮已然個例，其鄉鎮同異，教師隊伍參差齊。

而縣裡面學，其複雜程度比之鄉鎮過之而無及。

鄉鎮教師，狠點，能動。

縣裡面，狠點，就被動動。

所以聽到開宇讓按照規章制度處理縣幾所學老師時，楊緻遠腦袋陣暈厥。

開宇擡着楊緻遠，說：“緻遠同志，還麼事嗎？”

楊緻遠嘴角抽，舌頭打滑，吞吞吐吐說：“副縣長，這，這事兒咱們，咱們開個會商量啊。”

開宇淡然回答：“麼，按照規章制度辦事還需商量，規章制度義麼？”

“緻遠同志，如果辦，來辦，隻需提交份辭職報告就。”

“若能辦，現就辦，隻結果。”

開宇話很堅決，給楊緻遠留絲毫餘。

進入體制到現，開宇縣局單位，委，局單位以及省委都待過，麼沒見過。

這楊緻遠，從始至終，開宇就沒把放裡。

與交鋒，開宇簡直拿把掐。

楊緻遠溜溜離開開宇辦公，，開宇定決讓動縣裡些老師。

算攤事。

縣裡老師啊。

赤馬縣教師本就餘，還能待縣老師，個背後沒點關系啊。

沒關系且能縣站穩腳跟，都縣教師裡骨幹力量呀！

回到局裡，楊緻遠自己辦公沉默。

動還動。

動，該動誰。

動，又該如何面對開宇。