“就寫《通脹與貨币崩潰》萬教授。”嶽甯說。

朱教授端着盆，追問：“萬老先港？”

“紀退休，回趟津，然後過港，剛好機會聊幾句。曾回津老教書，但老師學接觸後發現，個理論體系完全同。說如果自己輕些，還精力點點教，現老，沒個精力從頭教起。就建議留港學，畢竟亞洲未來幾會成為全球發展引擎。這裡研究方便，回交流也方便。”

“建議？”朱教授問。

莫維文搬個凳子過來：“老朱，起兩。”

“，。先洗碗，等會兒再問姑娘。”朱教授好這個時候打擾飯，便拿着盆進洗碗。

洗碗槽就旁邊，莫維文繼續問嶽甯：“麼會向萬老先提這個建議呢？”

“交談很投機，法也相似。認為未來世界經濟發展，本，國。”嶽甯夾筷子芹菜幹，“發，跟打電話說，馬就能入職港學，開學就能帶。”

莫維文莊寶如次暑假送女兒們美國學，闊别幾，青絲已變成發，這倒也罷。

同學朋友，如今已成為各個業頂尖物。現歐美拉攏國，共同對付蘇聯。作為國學者，們受到歡迎，也機會見識到些先進技術裝備。

夫妻倆裡都些迷茫，當美國讓們這些科學回國，夫妻倆輾轉個國，才得以回到國。回國後這些，半時間裡，莫維文種豆，莊寶如雖然，但研究作也斷斷續續。

此時聽孩子說“本，國”，隻能慨輕真好，但若說未來國會像本樣？沒信。

管樣，莫維文為孩子能個好老師而到興。送穎雅美國後，越發覺得，以甯甯賦，如果美國學習，或許會更好。現好，美國頂級學者港，孩子能這樣老師教導，也放。

莫維文随應句：“希望如此，咱們國能抓機遇務實發展，如果能像墨哥巴樣……”

“呸呸呸，伯伯您别瞎說，們國能像墨哥樣，遇到風浪就堪擊。”嶽甯放筷子，連連搖頭，“美國問題于，借債搞基建，掙錢卻連利息窟窿都填。墨哥現債都趕gdp，這經曆兩次油危機，原油價格猛漲時候，們子當然好過，旦原油價格跌，們拿麼還債？而且這個時候美國還幅度加息，彙馬就會斷檔，到時候連進糧錢都沒。”

忽然識到自己語氣過于急切，便放軟聲調說：“伯伯，們靠賣資源、舉債堆起來增長，就像灘蓋樓，浪打就塌。”

莊寶如夾菜動作頓頓，時見過殖民經濟弊端，問：“所以說咱們得抓制造業？”

嶽甯點頭：“對！就像本戰後靠紡織、電起，把變成‘技術’，這比單純賣礦賣農産品強百倍。咱們現搞特區，吸引資學習技術，隻把産業鍊牢牢掌握自己裡，就算頭刮風，咱裡糧，裡也慌。”

正洗碗朱教授，放碗筷，急忙過來，問：“姑娘，‘進替代戰略’通？”

嶽甯搖頭解釋：“朱老師，拉美搞就‘進替代’，們隻盯着業，農業輕業全荒廢，連柴、肥皂都得進。拉美債務危機已經。咱們能這條，應該先發展鄉鎮企業，把輕業搞起來，賺彙再反哺業，得‘兩條腿’。”

朱教授研究宏觀經濟，又從回來，些也被放到很遠方，剛剛回來兩，撿起書本搞研究。這些編寫教材，已能用，最正編寫教材，但由于鄉時間太久，自己識沒能及時更，怕耽誤學。惡補識，最剛好研究美國經濟況，尤其國門打開後，到墨哥、巴、阿根廷都如此發達，自然着學習借鑒。

現剛好聊起這個話題，能着急追問呢？

“啊！美元加息，些國債務還，這些着風國，隻怕撐。”朱教授歎氣說，“所以咱們借債以，但得用來購買技術、設備，能拿蓋豪華酒、進彩電冰箱。”