胤禛擺擺：“以也這樣标注，但很贊同，認為讀書嘛，各各法理解，能這樣籠統刀切，給這樣斷開，同句話，若斷開方同，理解來也就樣，如何就能說斷來句子所表達，就定聖呢？”

所以，後來就沒再來斷句，畢竟，誰也敢說自己能聖比肩。

再者，這說法也幾分，每個讀書，從理解來都别樣，若都斷句标注，所都樣文章，理解來都樣，豈将所讀書維都給固定嗎？

拉婵聽着這話都忍抽抽嘴角，們好說斷句禁锢讀書維？真正禁锢維，難科舉股文嗎？

清朝股文，曆史公認，将讀書維給禁锢最為嚴時期。

抿抿唇說：“書經若好斷句标注，以用自己文章書信嘛。自己寫麼文章，表達麼，自己難還清楚嗎？再者就書信，書信給親朋，寫越清晰越好嘛？”

胤禛沉吟片刻說：“說也理，回頭讓弘晖學邊試試，若好用，自會用，若好用……”

也就沒用，沒用也就沒文。

拉婵頓頓說到：“也用特弘晖學來這事兒，批折子時候标注幾個标點就好。”

效，比弘晖學邊肯定很。

胤禛無語，過片刻，還點頭：“好，回頭試試。”

弘暻半懂懂，見們說完才趕緊催促：“咱們往吧？”

再往就，到繁華，弘暻就覺得自己睛太夠用，實鋪子攤子太些，賣麼都。

弘暻忽然些好奇東張望起來，胤禛腦袋拍：“像麼樣子？好好，這樣鬼鬼祟祟。”

弘暻問到：“聽哥說，以雜耍賣藝。”

“現如今許雜耍賣藝，需得到統方賣。”胤禛解釋，這因為車子起來，以隻馬車，現自車，還種面裝輪子，用腳劃拉就能順着面往滑闆。

若雜耍攔着，難免會撞到。

所以胤禛命巡司邊規劃，賣藝，就固定點。若固定點，被巡司抓，會被收繳賣藝具。

賣藝具撿來，都錢買來，部分賣藝具還個班底最财産。所以，就沒賣藝，都集到個方。

賣藝，耍猴，彈唱，說書，都固定攤位，當然，攤位收費，個銅闆。

若繳費，又京裡面賣藝，就隻能區比較偏僻些，反正主能擁擠。

偏僻些還很，所以并會子就斷這賣藝子。

弘暻就些惋惜：“本來熱鬧呢。”

“湊熱鬧，這種湊熱鬧，會碰見販子。”拉婵說，弘暻眨眨：“販子？”

“就拍子。”拉婵說，伸捏把弘暻臉頰：“拍子最歡就們這種細皮嫩肉孩子，男孩子女孩子都以賣奴婢，時候還會采折割。”

采折割就将好好弄成殘廢，讓們些乞讨之類活兒。