所以現，也并非，而種試探。

拉婵聽着都覺得累，忙擺：“算，自己裡數就。”反正，曆史胤禛也靠着自己得到皇位。這輩子……嗯，算個變數嗎？

這樣，拉婵又将給提起來：“這樣張旗鼓開辦學，汗阿瑪……”

“若汗阿瑪，就告訴。”胤禛擺，讓太：“汗阿瑪邊并未說麼，隻管自己事就成。再者，這個學……後别方也以推廣。”

沒錢讀書緊，先學本事，學好本事還怕到差事嗎？到事兒，賺錢，這就能還學助學貸款嗎？

學助學貸款，利息，這樣賬若還算過來，幹脆就别讀書，反正讀也讀。

拉婵猶豫問：“就相當于開啟民智？”

還句話，清朝别朝代樣。

尤其個宋朝面例子——宋朝個很典型朝代，文輕武，讀書為，所以民間但凡裡條件，會讓孩子讀書，怕考科舉，但凡能文章得好，詩詞得好，也照樣程。

但宋朝結局太好。

清朝呢，又個别朝代很同代。滿漢之間溝壑直，若開啟民智，漢占據成時候，漢若謀反……滿定能應付過來。

所以開啟民智這個事兒，清統治者來，很該。

股文清朝到個巅峰位置，為麼清朝，很限制文章詩詞之類東呢？就因着統治者需将讀書，給限制，讓們滿腦子隻個忠君愛國，能再别。

拉婵這學雖然也正常教導書經，而宣讀麼叛逆，但讀書就難免考，考……就會别書，接觸别。

胤禛沉吟片刻才說：“暫且算，學技能，麼算開啟民智呢？”

沖拉婵擺擺：“這事兒……回頭再說。過，也用擔弘晖學，隻這麼個學，也闖禍事來。”

現如今，弘晖學來學，成，也還都為朝廷，為勳貴事兒。

真開啟民智，也至全國成讀書。

這成别，但換算，就。

現如今全國讀書才占總數成而已。

所以，弘晖學，至，對朝廷造成麼響。

既然造成，胤禛就留着這弘晖學，能能對事兒，些幫助——比如說，改變政治體系。說徹底将清現如今給颠覆，而埋些改變種子。

胤禛着急趕，暫且撫拉婵，就帶着侍衛蘇培盛京。

拉婵留京裡，也胤禛這差事還别麼緣故，反正送門帖子忽然就變。閑着沒事兒，就翻這些帖子。

然後，就翻到。

說羹堯回京，門來拜見主子——還胤禛門奴才。

拉婵頓頓，就将這帖子暫且放邊，等完其，才叫楊嬷嬷來：“許久沒聽說氏消息，氏如何？”

次見氏，還懷孕，但後來自己事兒也，再加張t廷玉乃純臣，所謂純臣，就隻跟着皇，任何皇子，都沒半點兒牽扯種。

所以為避嫌，拉婵别說張廷玉兒媳，就連老夫，也見。