“就差點沒把砸。”撿起根，“這《列子》第片。”

“真方便啊。”唐說，“用帛書又太昂貴。”

“嗯，啊。”韓非說，“若識字之後讓們練習閱讀，發書就個問題。”

“來先都計劃到步。”唐忍驚，“所以先教們識字還很順利。”

“順利。”韓非直率說，“進學太，比孩子難教太，今教還來問。”抱怨，“這世界愚鈍麼這麼。”

“輕時候經常奇怪些亂糟預言谶語麼就麼信，這些得蠢到麼份，才能随便幾個妖就帶，點腦子也至于啊，”換氣，“國君還得分精力來監管，防止些儒方士搞麼事端來。”

“現覺得，些東能流傳開很理，畢竟數就個理解平。”漠說，“絕數還真就太聰。”

唐啞然，努力回憶自己學時代沒這麼折磨自己學老師。

好像吧，過還順利學會讀書寫字，對自己很滿。

“先還繼續教麼？”問。

“湊吧。”韓非說，“還能教麼。”

垂頭，把同本書簡攏起，過會，氣。

“各自裡事還先來這裡。”說，“還能教麼。”

“笨笨點。”說，“但國也能們麼？”

“孔子說，教而誅為之虐。”韓非說，“既然們打算把這些民當牲似管起來。”

睛，“隻能試試力讨好。”

“所以，就湊吧。”平靜說，“畢竟也麼壞。”

“所以先還教們作文？”唐問。

“學作文，麼官吏。”韓非說，“們目也為選官麼？”

唐點點頭。

“就件事挺好奇。”韓非理着簡突然開說。

“麼？”唐問。

“師弟給錢。”韓非壓聲音問，頗幾分神神秘秘，“讓這麼事。”

唐考會，沒到居然還以問李斯錢這回事，既然韓非覺得以，肯定以。

李斯應該錢吧。

等等，自己錢麼用。