杏兒點頭。穗兒追問：“然後呢？”

“也，恪兒這孩子性好動，半夜覺，非拉着蝶陪玩兒。蝶說，特囑咐皇子分些，撥弄叢，玩兒巴、抓蟲子。結果呢？比抓蟲子還吓！”

蟲突然“唧唧”鳴叫。杏兒慌，。

“哎呀，次把話說完？”穗兒抱怨，“又坊間講傳奇，還給頓。”

“猜摸到麼？”杏兒自問自答，“毒蛇！跟蝶說，摸到個東，滑溜，然後指尖就開始疼。這蛇，還能麼？”

“啊？初，蛇剛剛從眠來。”穗兒歪歪頭，“還以為，等到季初才咬呢。”

“真蛇。蝶幫吮吸傷，吐好血。”

“這種事，麼得這麼清楚？”穗兒乜斜睛。

“幫塗藥啊！蝶過，借軟藍膏軟藍膏，說原創藥名，靈源于段成式《酉陽雜俎》：“藍蛇，首毒，尾能解毒，梧州陳洞。以首毒藥，謂之藍藥，藥。取尾為臘，反解毒藥。”。跟說，又顧着孩兒，又惦記爐子藥，得把自個兒劈成兩半。，既然這麼忙，就幫分擔分擔。就叫盯着候，留來陪恪兒。”

“等等，麼‘爐子藥’？”

“淑妃……，會兒還楊娘子。嗎？懷着恪兒時候，睜就旋轉，後來孩子，病根兒也沒除幹淨，得直用藥呢。”

穗兒無奈：“說，對些隋舊，關過頭？别忘侍誰。”

杏兒撇撇嘴，頭語。穗兒又：“好提，克制點兒吧！唐國這麼久，個唐宮丫頭，還惦記麼隋？”

“當時也久。”杏兒嘟囔，“武德嘛，國還到呢！”

“！這些話，面說就算，就當沒聽到。皇後裡申訴，盡量把這些藏些，别讓穿。”

“哎，穗兒，如果皇後問，幫皇子療傷，為麼殿會氣，該麼回答？”

穗兒轉轉珠，邊邊說：“幹脆換種說法，比如，殿定會氣，但肯定會怪懂避嫌。”

“避嫌？”

“對啊！啊，殿阿鹿桓交好，而阿鹿桓裡個叫銜蟬侍女，之伺候淑妃。聽說，當銜蟬主動離開淑妃，們主仆之間，肯定些為矛盾。既然如此，就該别兩寬，井犯。殿鹿娘子，最好别管淑妃事兒。”

“為皇子療傷，功無過，誰敢怪罪？”

“為療傷當然沒錯。，為麼非陪這麼久呢？本來嘛，塗個藥時間。問，塗完藥，沒？”

“蝶沒回來，兒敢把恪兒個丢兒？時候還沒滿歲呢！再說，這夥精力旺盛，塗藥就精神百倍，纏着陪玩兒。”

穗兒洩氣，索性躺來，掖掖被子，閉：“說這些話，沒證。恪兒紀太，記清。蝶呢？能以為倆夥兒，串供。事實，就耽擱太久，沒及時照顧鹿娘子。依，還别皇後解釋，然越描越，又得惹禍。”

杏兒覺得理。諸說法加起，像推卸責任。與其自曝其，如繼續保持柔憐姿态，好叫忍追咎。