而且還乎作弊？連作業都寫！

最總些智題目，托覺自己都變成智。

“當然算作弊。”姜芷很“自之”發言，“完全沒學，隻背劃點，就投機取巧！就作弊！這對其同學也太公平！”

其實說得很理，但為麼從嘴裡說來就這麼……微妙呢？

“必須用自己實力讓所刮目相！能摻分毫假！”雙叉腰，腦袋翹得，頭頂“雞”也揚起毛茸茸“雞頭”，聲附：“刮目相！”

托：“……”

這無疑個比造神還難程。

嚴懷疑就折騰自己，沒證據。

“好吧。”托老師無奈歎氣，“辦法提實力，隻……”

“隻麼？”姜芷兩放。

“唔。”抵唇，嘴角微微揚，“會些副作用。”

兩個時後。

姜芷瞪着血紅睛，端端正正着，面豎起教科書，俨然副“兩聞事，隻讀聖賢書”架勢。

已經保持這個姿勢兩個時。

換作平常話，翻開書兩分鐘就該打瞌，半個時必着。這也姜芷學進原因，無法集注力。

為此，托給顆藥，說能夠提注力記憶力，讓學習起來事半功倍。

聽就像賣假藥推銷廣告，但姜芷信，畢竟對方也收錢，。

隻能說托老師确實幾分本事，藥效非常顯著！自從顆藥後，姜芷書再也暈，學起來就發狠、忘，就連托給洗果也。

其實經過這段時間相處，托也發現，姜芷腦子并完全就配相，甚至算得點賦。

起碼，學東學得很，學習分鐘就相當于别學習半時。這點，連師父也未曾發現，因為實太！隻能說為逼迫自己繼續忍耐着當老師，托也拼老命尋優點，實驗都沒這麼努力過。

話又說回來，若非這個發現，真以為教令院落魄，如今麼阿貓阿狗“雞”也往裡招。

惜缺點太緻命，隻能學習分鐘，太持久！

為延長時間，托夜窩公寓裡研究以增強注力藥品，目已進入臨試驗階段。