伸抓鎖頭，用力掰，鎖頭就被掰斷。

現都能這麼粗暴徒掰斷這麼粗鎖頭。對于自力量，韓牧野還點太适應。

通往台門完好鎖着，說釋放惡源頭從樓進入台，而本來就來自台。

門吱嘎聲被推開，韓牧野沒即邁步向而站門環顧周。

微微風吹着，個台除處箱，變電箱等方建築體之就覽無餘，韓牧野沒到任何。

奇怪，惡到這裡麼變得飄忽定。韓牧野嗅準氣息來源，惡似乎從面方空氣散發來，教學樓麼，台卻到個。

太古怪，韓牧野眉頭都擰成個川字，破頭也個所以然來。

緩步台，翼翼周尋，箱，變電箱，能方都，無所獲。到邊緣，透過栅欄向樓，教學樓空空如也個動都沒。

嗯

這種況很理，現時間點課時間，正常況樓沒動實屬正常。但正常況，實際樓充斥着詭異，受驚過度承受理壓力之沖教向也理，為麼樓到個

難成都這麼聽話，乖乖待教裡

顯然韓牧野這麼覺得。

況恐怕比糟糕。韓牧野已經沉到底，認為半師恐怕遭遇測跟班主任樣。

韓牧野打算樓挨個樓層班級，對無視，韓牧野覺得問題。

正轉，聽到急促車聲，扭頭向門，輛面包車門，到董瑾跟叔。