都！

“老，您說吧。”蘇景語氣沉痛，“這個方案點都格，您直說，能承受得。”

這語氣，這表，就像能承受得！

章得象也沒敢直接吐槽，這樣靈，這麼句話，估計原躺這兒。

“這個方案呢，确實錯，便宜物能夠帶動客流量，民以為，但這個窯廠太偏僻，最開始客隻會窯廠。”

章得象，繼續說。

“讓攤販帶着攤位法也錯，但問題也這個窯廠太偏，誰會為賺點錢偏僻方來回呢？”

“過這個倒很适夜裡面，這個攤位法也挺錯，常見攤位面裝輪子，這個輪子過麼固定……”

章得象正蘇景讨論移動攤位事兒呢，蘇景像到麼樣。

“！”蘇景睛亮晶晶表示，“們以種距離窯廠遠，這個偏僻，們估計也沒麼謀段！類似，也以種，裡窯廠來回奔波？裡正好間，奔波時候回補貨！選好攤販選之後，又适？老？”

章得象也驚訝，孩子腦子轉得還真挺，就時間到篩選商，為麼直接把這個方案用别方，個振策略呢？

比如直接讓窯廠把客戶群體定們這些臣——這得窯廠特特别瓷之後，章得象就已經好保底段。

但蘇景亮晶晶狗睛，章得象也好直接否。

孩子雖然撞牆回頭，但孩子善良啊！

“也以試試，再點别策略，管齊，來就能夠讓這個窯廠提名度，來賣殘次品……”

這話說，讓章得象都覺得費勁買椟還珠。

“這個以動推車，過讓辦法嗎？”

“點，具體能能成功，還得匠起試試。”

最優解自然匠，但也沒别辦法。

“，到時候部試試，們會這個，還能給省點錢。”

章得象說完，蘇景聲歡呼，“太棒！老能給個紙質，讓們相信以使喚們幫這個推車證嗎？”

直接也絕會拒絕。

章得象本直接說，但又怕這個給孩帶來麼錯覺。

誤會以權謀私就好！

“法規流程，給寫個證吧。”

此舉話讓章得象都些虛，趕緊寫好。

蘇景拿到之後，就帶着自己方案回到自己職場摸魚搭子，林邊。

“林林，認認識個張窯廠旁邊，或者願邊飯賺錢？個計劃！”

關計劃，這樣蝦米能參與？

林險些脫而這個，最後還忍，隻含糊說。

“到時候理個名單給吧。”