許鵲清認為離婚就斬斷切，為孩子時還夫見面。離婚必然也提，理由觀，老爸面還許挽留——拖着離，争撫養權。實則就面。

許鵲清并曉，為順利離婚還把兩款都給對方補償，當然也提之後管孩子，還兩，都能再相見相認。

能舍、能舍，都舍。婚離得徹徹底底，也傷筋動骨。

時候許聽甯尚襁褓，些價也還沒這麼。老爸用筆錢郊區付首付買套，後來旁邊建景公園，價翻好倍。

套直租，為此還差點鬧過官司。

事租戶作調動區班，嫌通勤時間太久搬。夫妻倆極力挽留，說讓再适應适應，租先交，能适應這個距離，就接着，如果适應，沒夠租以退。

租客礙着面子又兩，實适應，決定搬時，夫妻倆卻反悔，退剩租。

面老爸婚妻子，仗着頭承諾沒證據，退錢就算，還堆理由，扣押。

許聽甯聽完這事，隻覺得，進門，這換作許鵲清，這種事必來，搞好還會幫着租客把老爸告到法院。

許鵲清打斷自己骨頭也遠離，作為女兒如若太親，些斷掉骨頭，就斷。所以這麼些，老爸直示好，也保持着距離。

許聽甯正接孝順話，機恰好響，當然能像“侄子”麼目無旁，邊點着屏幕邊解釋：“師姐發來信息，說作業，比較急，回。”

眉垂，副專注模樣，過幾秒，聽到老爸轉而開始跟霍涔說話，才松氣。

此刻微信群裡正熱鬧，都讨論首詩。——們導師學期給本科開門詩詞格律選修課，老頭開得興緻勃勃，學們聽得憔悴堪，打油詩，打油聽都搖頭。

班裡被批得最狠個男，個刺頭，當衆頂撞老頭，說講得晦澀難懂。其同學默作聲。

真難懂，還接受者愚笨，并好界定。

老頭于乎個辦法，讓許聽甯同時聽課，也首詩來。得好，男愚笨，好，就老頭自己講問題。——衆所周，許聽甯跨專業考研，本科樣沒底子，由戰，也屬于維打擊。

課學期最後半跟着聽，首言絕句為作業，題目限，暑假為期。

見開學，師姐怕老頭面子保，又狂悶鍋頭消愁，許聽甯先把詩悄悄發給——都領教過老頭詩詞格律課抽象程度，沒基礎，确實很容易平仄通。

【首句仄起入平韻式，押ang韻。】

【平仄全對！】

【就聽兩節課能這樣，很分！】

正着，又發來條語音，許聽甯以為師姐嫌打字麻煩，點開放到邊，随即就聽到師兄調笑聲音。

“師妹，這詩覺怪怪啊，麼問題，師哥呢，來學開解開解？”

霍涔直攬着肩膀，指點點，隔着布料，輕輕癢癢，許聽甯速關屏幕，側過頭，霍涔正跟嶽父搭沒搭說着話，沒理。

許聽甯會兒，借衛間，躲到面平台回信息。師兄正跟師姐起，剛搶對方機，許聽甯回兩條，趴欄杆發呆。其實更怕待裡，怕又聊到父女，怕起複讀事，等到時間差，才又回。

穿平底，腳步輕，推開門時老爸正說着麼，聲音很。霍涔沉默聽着，目寡淡。

“讓，換輸液瓶！”

後護士聲。