音序些半信半疑。

這樣嗎？

為引起注，才故這樣？

沒實踐之，也這個理學說真。

教育孩子這塊面，音序跟分離，沒任何經驗……

興許，次以實驗？

到醫院，所緒就該收起來，個成，應該帶着緒作，該理素質都。

換褂，給秦語換藥。

剛進病裡，就聽到秦說話，“還姐夫好啊，姐姐愛榭齋菜，就讓給姐姐送，還這麼禮物，書，燈，杯子，玩偶……姐姐好幸福呀！”

秦語着堆禮物，神裡藏歡，嘴卻嗔怪，“宴聲很，就麼東都給送來，到時候院，估計得叫輛搬車過來。”

“怕麼？這姐夫寵愛，叫搬車就搬車咯，别這種寵愛還沒呢！”秦已經發現門音序，沖努努唇。

音序自嘲笑，進病，“秦姐，來給換藥。”

秦語扭頭，到音序，笑得眸溫柔，“音序，來啦？飯沒？這點？”

“啊，們這菜這麼，都完，對，宋醫，姐夫沒讓給送飯啊？”秦故問。

“。”秦語喊，語調柔，“别亂說話。”

音序笑容變，淡淡：“過。”

“姐夫送？”秦還問。

音序：“，自己點。”

秦差點笑聲，“宋醫啊，真憐。”

憐，還拜姐姐所賜，趕着當，還得。

當然這些話音序沒說來，禮貌秦語面，準備給換藥。