接來，按照這個順序，甯雲韶完數量，就會被落其。

直到最後，甯雲韶起沖突，直接被罰百米。

并沒被點。

而等甯雲韶幫補滿之後，教官則到甯雲韶邊：“願幫嗎？如果願幫話，以現就讓。”

聽到教官這麼說，甯雲韶根本就沒乎，而教官：“随便。”

無所謂這件事，現已經兩千米以，至于否分給其，根本就無所謂。

反正管分分，完部分，都算自己體素質增強，也算到其。

聽到甯雲韶這麼說，教官略微遲疑，還過讓個。

“幫把剩完，以來。”

聽到教官這句話，個些微胖青，直接就屁股：“呼！！還以為會這！”

隻過說話時候，聲音都已經些氣接氣。

這個時候，教官則拍拍：“恭們完成任務，現跟回吧，還個蛙，也用再繼續。”

得來甯雲韶，隻單純鍛煉體。

之所以選擇這種方式，、因為都，所以并會引起其猜忌。

而且，現這麼句話，讓别覺得甯雲韶就幫們，反而也讓其覺得奇怪。

甯雲韶站起，覺自己距離極限還會兒，但既然教官已經叫，也沒繼續這裡必。

以後訓練，其實很種方式。

沒必非得選擇這種。

——

回到寝，個寝裡面教官，還些：“給們免？”

按理說這個時間，就這些孩子，根本就能完。

們現回來，另個教官唯法，就這些懲罰，被着們教官免。

這兩個本就個扮紅臉，個扮臉，也能真懲罰這些，非得讓們累個好歹來。

隻過，所以懲罰就隻個形式，然後另個教官，再機會給們免掉懲罰。

就算免掉懲罰，爺肯定們個态度。

累累個半也肯定。

就這些，都别好好。

但非常惜，訓練還得繼續。

又會因為這些蛙，所以就以免掉們訓練。

們最開始軍區時候，該經曆事也都經曆過，個開始刺兒頭？

其實軍區裡面混，越刺兒頭，未來成績越好。