“又告示！”

到官差又現告示牆，自然又圍過。

“鴨栉蚖？”

“真鴨栉蚖長麼樣子啊！”

“就全都骨頭架子！”

“到？”

“當然，退堂之後，官差就帶着們放置鴨栉蚖倉。們，進全骨架啊！腿骨麼長，而且脖子也長，尾巴也長……”講述連說帶比劃，希望将所到樣子描繪來。

即使官差貼告示間歇，百姓們都能到話題，并且到話題。就比如現，圍觀群已經聊熱朝。

“靜靜！”

“差爺，告示關于鴨栉蚖？”圍觀百姓還忘見縫插針問句。來對鴨栉蚖極為興趣。

“關于鴨栉蚖，次公堂時候，們仍然機會親觀。而且，質鴨栉蚖會很肇原展附起。”既然如此關，差役也就回嘴。

“質鴨栉蚖？差爺，麼？”

差役覺得嘴，還提呢！如今隻能認命解釋番。随後迫及待敲起銅鑼，準備解釋告示容。給圍觀群再次插話機會。

“面容，們仔細聽好，也許與們很都關系——”

聽到官差這麼說，圍觀群僅靜來，裡還些緊張。

“各坊評分，來們都。”差役開。

“，們坊啊，總排到面，團圓會都覺些難過。”

“難過到豬肉吧！”

“說麼實話！”

群發調侃笑聲，讓官差趕忙又敲敲銅鑼，随即繼續開：

“面，到坊，相互之間會根據評分來排名次，排名第，将會獲得獎勵。”

王茂平孫正闊離開後，就派差役對各坊面況進調查。即使修，也能子就将府需修繕全部修完，總得個先來後到。

所以便準備通過評分，來決定先修裡。以往評分最，總些富戶或者境殷實所坊，但這也沒辦法事。

而能，就增加彩頭數量，讓其坊百姓也動力維護們所活方。

過，修這件事，顯然些坊沒必參加。所以，便需求坊之間相互競争，麼也沒必制定競争容，就按照評分進。

王茂平覺得這樣還很公平。

“獎勵？差爺麼獎勵？”

“豬肉啊！”

“雞蛋？”

“總能銀錢吧！”

獎勵這個詞，對于絕部分百姓來說，都具相當吸引力。所以，聽到這兩個字之後，馬就興緻勃勃開始猜測起來。