“幾位府都，必這些應該很辛苦吧，過幾位提預算額派預估些差異啊！們以回求證，兩份預算到底差裡！如果麼問題以随時來向反映，歡迎各位到來。”沈舟微笑。

幾個府連忙起禮離開。巡撫衙門，幾個對視，相互見禮告辭離開。

回到淮甯府盧照英拿沈舟給們本冊子，裡面數據分詳盡，青瀾淮甯境長度、寬度、度，疏通方量，各種堤壩每裡所需力，物力等等都給詳細數據，這樣來，清理修築堤所需費用目然。

沈舟提供比自己估算費用成，照這個數額，朝廷撥經費僅完全夠用，還能餘很。

現自己麼證沈舟這份數據錯，麼就接受這份數據，過這樣來，自己就搬起頭砸自己腳。

盧照英趕緊派驗證這些數據真假，個沈舟該會用作假數據诓騙們呢吧。

需全盤否定，隻需數據處破綻，就能夠證這個數據準确。

接到盧照英命令後，馬就開始驗證。第個瞄準就通過預估疏通方量，來估算力成本，們之從來沒聽過這個方法。

惜打臉來如此之，剛到位精通算學說況，就告訴這個方法，經過算學師徐起琅驗證。

這個方法以避免力财力浪費，還能很好遏制飽私囊現象。覺臉些辣辣麼回事。

盧照英費把力氣，數據絕部分都得到驗證，而得到驗證也證數據錯。

對于這個結果，盧照英也隻能甘願接受來。哭窮，别讓自己把來錢吐來就好錯。

這回自己臉讓個沈舟打啪啪作響，本來給沈舟個馬威，主子面臉，現自己臉面都被個沈舟踩，真得償失。

沈舟很錯，幾個挑事這些靜。沒到這本《碧文集》倒幫自己忙，裡面其對策還以推廣嘛。

而王茂平這幾卻些無奈，總書院學來自己。當然倒因為自己成為長弟子這件事。而之由們集體創作幅畫時隔這麼久終于徹底完成。

衆着畫都興奮異常，仿佛場景就，藍，碧，蓮，同，還自己被風吹亂發絲，真太像。

就連長韓易淵到們畫後也稱贊已，學們期盼目為這幅作品題詞并署自己名字。學們這才興将自己名字也署。

“如果們願話，這幅畫以放清軒。”韓易淵開。清軒放着很文墨客墨寶書院學優秀書畫作品。

聽到這話，學們自然求之得。而這幅畫也讓書院學受震撼，說遠境自然談，但動異常，碧波蕩漾，亭亭荷，扁舟飄浮，榭樓台，還或泛舟，或對弈，或投壺，或吟詩學，這切都仿佛讓們臨其境之。

以往到畫很同，們能很顯區分畫每個，就比如這個，就對着面吟詩個嗎，這畫麼會這麼像！