随着司會到來，曉古堂漸漸靜來，所學都靜靜等待着長到來。随着聲雲闆敲響，席靑褐儒長進來，幾王茂平見到時覺完全同，時候長個藹老者，而這個時候顯懷豪氣與灑脫。

衆連忙起向長禮，長還禮後講學就正式開始。今講學題目“故君子，以修……，以。”這段話自《禮記·庸》。

愧奉書院長，王茂平聽到講解就覺禁锢維子被打開，對這段話理解達到個度。王茂平集精神将長每句話都刻裡。些太方放到之後再消化。

王茂平樣，其學也都聽入迷，兩個時辰後長終于完成這次講學，衆都收獲頗豐，頗些戀戀舍。

“能聽到長講學就好！”膳廳裡陳方承起美夢。王茂平又何嘗這美事，這好事連韓沐溪都敢。來自己爺爺終泡書院裡，對書院估計比對自己這個孫子還親。

“對，們好治麼經嗎？”陳方承問。

經為《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《》。般讀書都會選擇門經作為自己本經。科舉分為經試士，也就說每經所取第名謂之經魁。經魁也就由此而來。

王茂平最也些發愁到底選經作為自己本經。《易經》主程《傳》，《詩經》主朱子《集傳》，《尚書》主蔡氏傳，《禮記》主古注疏，《》主氏、公羊、梁傳。

王茂平之也調查過，這些來研習《詩經》最，其次《易經》與《尚書》，再次《禮記》，最後《》。王茂平還着《詩經》、《易經》、《尚書》選擇個作為自己本經。

至于後邊兩個，王茂平并沒考慮，因為治經越就着學習遇到困難時能獲得幫助越。王茂平自沒麼賦，還選擇研習些經書吧。

“還沒好，估計也就《詩經》、《易經》、《尚書》者之吧。”王茂平回答。

“樣，過聽說咱們書院治《詩經》《尚書》挺，咱們仲墨齋負責講書秦先本經也《尚書》呢。”陳方承消息倒挺靈通。王茂平聽到後也動治《尚書》。

“沐溪治麼經呢？”陳方承轉頭問。

“估計會《禮記》吧。”韓沐溪聲說。

“也對，咱們長對于《禮記》理解已經到登峰造程度，真羨慕沐溪啊！”陳方承羨慕之溢于言表。王茂平也慨已，這赢起線啊。

午學習藝子，所謂藝即禮、樂、射、禦、書、數。“禮”指禮，吉、兇、軍、賓、嘉。“樂”指樂，雲門、鹹、韶、、

濩、

武等樂曲。