“這究竟麼到，母親最歡蓮，個壽辰也好給。”唐姓好友臉好奇說。

幾個研究會都沒研究，來隻能讓調查。已經，幾個都準備告辭離開，臨之還借積圖紙，說也照着這個樣子給自孩子個。

兩後，管也将這個瞬間開法彙報給陳疏清。

“老爺，這個蓮子蓮肉已經被掏空，隻剩面層，蓮與蓮葉用通成。用綠粗線作為荷梗，将其緊緊紮起。線另端用鉛粒粘連蓮子之，然後用糯米将蓮子粘起，當蓮子遇到熱時會産膨脹，于通便會浮面，但蓮子則因鉛粒作用而留碗底。”管彙報。

“倒也巧。”陳疏清笑着說然後吩咐管将法告訴個唐姓好友，還等着母親壽辰。

果其然，唐姓好友母親壽宴讓衆賓客開界，而積也悄然間流開來。

當然這些遠陽縣張縣丞王茂平并。王茂平此時正對着卷子題目發愁。

藍陽社學平時也旬課，課，季課，考察學對基礎容掌握，而且會作為班參考依據，所以末總考顯得尤為。

學們都摩拳擦掌等着總考證自己，王茂平自然也例，也自己如今到底麼平，處麼層次。

如今到題目，就涼半截。

“裡風滿”以此為題賦詩首。

裡熟啊，還會唱呢，麼用，自己總能把詞抄吧，王茂平裡指礬，關鍵問題也沒見過礬長啥樣，也開形狀，顔。麼辦，隻能着頭皮編。

本來作詩就自己強項，現答得更慘忍睹。終于應付完這題，王茂平繼續向，得，本來涼半，徹底變得拔拔涼。

“樹牆母雞”王茂平滿腦子問号，麼，牆邊樹養隻母雞？這種太全吧，雞窩樹容易被劈吧，這個雞窩選址問題啊。

為啥養隻母雞，隻或者隻以嗎？為麼定養母雞，鴨子、鵝配嗎？

王茂平到題目腦袋些發懵，開始胡亂起來。靜，定靜，王茂平靜來！王茂平呼氣，強迫自己穩神，平靜來。

題目肯定限定書經之，無非就對文句進各種排列組，把搭邊話扯起，或将句子截頭尾，将本來應該斷方斷開，應該連方連起來。

王茂平默默回書經容，自己定以到。過會，王茂平突然睜開睛，到！

“畝之宅，樹牆以桑，匹婦蠶之……母雞，母彘……老者以無失肉矣。”自《孟子·盡》。

緻說畝宅院，牆栽植桑樹，婦女養蠶缫絲，老以絲綿穿。隻母雞，兩隻母豬，喪失們繁殖時機，老以肉。

到處，王茂平松氣，接來終于方向。根據《書章句集注》注解：“畝之宅，夫所受，畝半田，畝半邑。田得，妨礙，故牆植桑以供蠶事……”